专题讲座
参与式培训
同伴教育
小组讨论
角色扮演
第1题:
健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流,分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。这种健康教育方法是A、小组讨论
B、同伴教育
C、专题讲座
D、参与式培训
E、角色扮演
这种干预方法在国际上用得最多的疾病是A、高血压
B、糖尿病
C、艾滋病
D、结核病
E、肥胖
第2题:
A、头脑风暴
B、角色扮演
C、案例分析
D、同伴教育
E、游戏/活动
第3题:
目前国内常用的群体传播方法有( )
A、小组讨论、自我学习
B、同伴教育、参与式研究
C、共同学习
D、以上都是
第4题:
特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是()。
第5题:
下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是
A、课堂教学
B、讲座
C、同伴教育
D、给学生观看健康科普宣传片
E、示教
第6题:
A、课堂讲授法
B、示范法
C、头脑风暴法
D、角色扮演法
E、案例分析法
第7题:
语言性健康教育不包括
A、交谈
B、健康咨询
C、小组讨论
D、同伴教育
E、卫生专栏
第8题:
语言性健康教育包括
A、交谈
B、健康咨询
C、小组讨论
D、同伴教育
E、卫生专栏
第9题:
由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。这种健康教育方法是()
第10题:
健康教育方法中,解决学习对象个性化问题的最好方法是()。