第1题：
个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程，需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时，一般由()几个步骤组成。
A、选定个案研究对象
B、制订研究计划
C、收集和分析研究资料
D、形成研究结论和撰写研究报告
第2题：
第3题：
A观察法
B临床法
C个案研究法
D跨文化研究法
第4题：
怎样进行个案研究？个案研究资料的处理方法有哪些？
第5题：
质性研究资料收集的主要方法，通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是（）。
第6题：
在个案工作的资料收集阶段，收集案主的有关资料需要遵守一些原则，这些原则包括()
A.收集资料时，需要收集案主的所有资料
B.收集资料时，需要案主和工作者共同确定资料收集的领域以及资料的深人程度
C.收集资料时，社会工作者要告诉案主，资料收集会在哪些领域展开
D.资料收集工作贯穿着个案工作的全过程
E.社会工作者要理解案主对于资料收集所涉及领域的看法
第7题：
第8题：
第9题：
咨询师收集个案资料有哪些目的？
第10题：
学校个案辅导的基本步骤有（）。