颌运动障碍
软腭抬升障碍
喉发音障碍
舌运动障碍
唇运动障碍
第1题：
患者，男性，60岁，脑梗死后2个月，进行构音障碍评定，令患者发"啊啊啊"5次，发现患者发出的声音低哑，每个"啊"之间无充分停顿，该患者可能为
A、软腭抬升不够
B、舌运动障碍
C、颌位置错误
D、喉上抬不够
E、唇运动不能
第2题：
患者，女，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症
B、言语失用
C、运动性构音障碍
D、功能性构音障碍
E、器质性构音障碍
下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习
B、冷刺激咽部黏膜
C、咳嗽训练
D、牵拉舌尖训练
E、用力推掌发"a"音训练
针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气-口呼气训练
B、用力叹气
C、重复发"a-a-a"音，每次发音后停顿3～5秒
D、伸舌训练
E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭
第3题：
Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括
A、软腭
B、牙齿
C、唇
D、颌
E、喉
第4题：
Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊-啊-啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的在于( )。
A、观察发音时软腭的运动
B、观察有无鼻音或鼻漏音
C、观察舌的状态
D、观察唇的状态
E、观察颌的位置
第5题：
患者，女性，67岁，脑出血后3周，用Frenchay构音障碍评估，令患者重复发“u，i”(不必出声)10次，患者需要秒数为20秒，该患者可能患有下列哪种障碍( )。
A、颌运动障碍
B、软腭抬升障碍
C、喉发音障碍
D、舌运动障碍
E、唇运动障碍
第6题：
患者，男性，70岁，脑出血后2周，用Frenchay构音障碍评估，令患者重复发“u，i”（不必出声）10次，患者需要20秒，该患者可能患有
A、颌运动障碍
B、软腭抬升障碍
C、喉发音障碍
D、舌运动障碍
E、唇运动障碍
第7题：
患者，女性，76岁，脑出血后2周，患者讲话不清，用Frenchay构音障碍评估该患者，评估的内容除外( )。
A、呼吸次数
B、喝水情况
C、认知功能
D、唇、舌的运动功能
E、言语功能
第8题：
患者，男性，70岁，脑出血后3周，患者讲话不清，用Frenchay构音障碍评估该患者，评估的内容不包括
A、呼吸次数
B、喝水情况
C、认知功能
D、言语功能
E、唇、舌的运动功能
第9题：
Frenchay构音障碍评估时，唇的评估不包括
A、观察唇的静止状态
B、尽可能长时间发"啊"音，记录秒数和发音清晰度
C、唇角外展
D、闭唇鼓腮
E、言语时，唇的运动及发音口型
第10题：
患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练
B、用力叹气
C、重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S
D、伸舌训练
E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭
下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习
B、冷刺激咽部黏膜
C、咳嗽训练
D、牵拉舌尖训练
E、用力推掌发“a”音训练
该患者语言障碍的诊断是( )。A、失语症
B、言语失用
C、运动性构音障碍
D、功能性构音障碍
E、器质性构音障碍