“头悬梁,锥刺股”是关于()和()的典故,简述故事并揭示其哲理:()。

题目
填空题
“头悬梁,锥刺股”是关于()和()的典故,简述故事并揭示其哲理:()。
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第1题:

中国古代立志勤学的名人很多,如人们熟知的()故事都生动描述了他们克服困难、坚持自学的感人事迹

  • A、头悬梁”
  • B、锥刺股”
  • C、映雪
  • D、凿壁

正确答案:A,B,D

第2题:

“头悬梁,锥刺股”是关于()和()的典故,简述故事并揭示其哲理:()。


正确答案:孙敬;苏秦;汉代孙敬为了刻苦学习,用绳把自己的头发系在梁上,以防瞌睡。一旦自己读书觉得疲倦想睡觉,系在梁上的头发就会被拉痛,提醒自己坚持学习。战国时期苏秦发愤读书,钻研兵法,天天到深夜。有时候读书读到半夜,又累又困,他就用锥子扎自己的大腿,虽然很疼,但却有精神继续学习下去。这就是后来人们说的“头悬梁”和“锥刺股”,用来表示学习刻苦的精神。

第3题:

下列说法中,正确的一项是( )

A.“锥刺股”是汉代孙敬的故事
B.“头悬梁”是战国苏秦的故事
C.“赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。”中的赵中令即晋国赵盾
D.“苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。”中的苏老泉即宋代苏洵

答案:D
解析:
第一步,本题考查中国历史知识,选择对应正确的选项。第二步,“苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。”苏洵,自号老泉,汉族,眉州眉山人。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。因此,选择D选项。A项:“锥刺股”,《战国策·秦策一》:中记载:苏秦读书欲睡,引锥自刺其股。孙敬是“悬梁”的主人公。B项:孙敬是“悬梁”的主人公。C项:“赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤”中的“赵中令”是宋朝宰相赵普。

第4题:

“头悬梁、锥刺股”中“头悬梁”的人是谁?


正确答案: “头悬梁、锥刺股”中“头悬梁”的人是孙敬。

第5题:

寓言是一种寄托着()和哲理的简短故事。


正确答案:教训

第6题:

“卧薪尝胆”是关于()的典故,简述故事并揭示其哲理()。


正确答案:越王勾践;越王勾践兵败吴王夫差后,假装投降,在吴国饱受屈辱,每天尝苦胆以提醒自己不忘亡国之耻,终博得吴王信任,被放回越国,勾践回国后励精图治,终于打败了吴国;形容人刻苦自励,发愤图强。

第7题:

《三字经》中“头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。”说明学习要()、能吃苦,还要有坚强的意志。

  • A、自觉
  • B、靠父母
  • C、靠老师

正确答案:A

第8题:

典故“头悬梁”的主人公是历史上的哪位人物?


正确答案:孙敬

第9题:

蒙太奇的使用可以产生不同的故事和哲理。


正确答案:正确

第10题:

“锥刺股”说的是谁的故事?


正确答案: “锥刺股”说的是战国纵横家苏秦的故事。