杨振宁
李政道
吴健雄
吴建豪
第1题：
A、录井能力和主要录井经历
B、人员学历构成
C、人员主要受培训经历和录井经历
D、录井队人员的主要技术特长
第2题：
东华理工大学核工程与地球物理学院（）个科研机构
第3题：
某教师《思想品德；学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来，从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。
第4题：
高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是（）
第5题：
关于“物理图像”，下列说法正确的是（）。
第6题：
第7题：
关于面试中的自我介绍，说法不正确的是（）。
第8题：
你被要求介绍一位中国古代精通物理学的学者，年代越早越好，你应该介绍谁?( )
A.张衡
B.墨子
C.沈括
D.祖冲之
第9题：
物理学科学的发展（）占据第一位。
第10题：
（）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。