老师与学生
学校与校长
学生与课程
工厂与产品
第1题：
若实体A和B是一对一的联系，实体B和C是多对一的联系，则实体A和C的联系是()。
A.多对一
B.一对多
C.一对一
D.多对多
第2题：
下列说法正确的是( )。
A．两个实体之间只能是一对一联系
B．两个实体之间只能是一对多联系
C．两个实体之间只能是多对多联系
D．两个实体之间可以是一对一联系、一对多联系或多对多联系
第3题：
A、一对一的联系
B、一对多的联系
C、多对一的联系
D、多对多的联系
第4题：
客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系，(60)不属于实体联系。
A．一对一联系
B．一对多联系
C．多对多联系
D．空对空联系
第5题：
在实体图中，符号 表示的含义是
A．一对一联系
B．一对多联系
C．一对零联系
D．一对零或一对一联系
第6题：
若实体A和B是一对多的联系，实体B和C是一对一的联系，则实体A和C的联系是()。
A.一对多
B.一对一
C.多对一
D.多对多
第7题：
在班级里，老师与学生的联系属于________。
A.一对一联系
B.一对多联系
C.多对多联系
D.不确定联系
第8题：
下列叙述中正确的是（ ）。
A．买体集之间一对一的联系实际上就是一一对应的关系
B．关系模型只能处理实体集之间一对一的联系
C．关系模型属于格式化模型
D．以上三种说法都不对
实体集之间一对一的联系不一定是一一对应的关系。例如，在一个教室中，实体集“学 生”与实体集“座位”之间是一对一的联系。因为实体集“学生”中的每一个学生最多与实体集“座位”中的一个座位有联系(学生坐在该座位上)；并且。实体集“座位”中中的每一个座位也最多与实体集“学生”中的一个学生有联系(座位上坐着该学生)。但该教室中的学生与座位之间不一定是一一对应的关系。因为有可能某些座位是空的，没有学生去坐。因此，选项A中的说法是错误的。 在关系模型中，由于使用表格数据来表示实体之间的联系。因此，可以直接描述多对多的实体联系。因此，选项B中的说法也是错误的。关系模型是与格式化模型完全不同的数据模型，它与层次模型、网状模型相比有着本质的区别。关系模型是用表格数据来表示实体本身及其相互之间的联系，它是建立在数学理论基础上的。因此，选项C中的说法也是错误的。
第9题：
一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。
A．一对一的联系
B．一对多的联系
C．多对一的联系
D．多对多的联系
第10题：
给定关系模式R＜U，F＞，X,Y是U的子集，如果X→Y∈F，则X和Y之间必然存在 ______。
A．一对一联系
B．一对多联系(含一对一联系)
C．多对一联系(含一对一联系)
D．多对多联系