对
错
第1题：
克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。
第2题：
克拉申强调（）对语言习得最为重要。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为（）。
第5题：
在课堂教学中，教师营造日常交际的氛围，符合克拉申提出的（）。
第6题：
“语言习得机制（LAD）”假说
第7题：
美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（）等。
第8题：
第二语言习得顺序研究包括哪些方面？
第9题：
按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。
第10题：
克拉申强调语言习得是通过（）实现的。