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宝宝1岁半左右的时候，适宜学习以下哪些卫生技能？（）

题目
多选题
宝宝1岁半左右的时候，适宜学习以下哪些卫生技能？（）
A

漱口；

B

洗手；

C

擦嘴、擦脸、擦鼻涕；

D

擦屁股

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第1题：

关于2岁半左右宝宝的精细动作,下面说法正确的( )

A、宝宝看书时可以每次只翻一页

B、宝宝模仿不了画圆

C、照镜子时，问“宝宝在哪里?”他会指镜子里的自己

D、宝宝可以告诉涂鸦的内容


参考答案：ACD

第2题：

关于2岁左右的宝宝,说法正确的( )

A、宝宝会用叉子或筷子吃饭

B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾

C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物，无法转弯时会倒退

D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己，而不是用自己的名字


参考答案：ABCD

第3题：

()时候是婴儿单字发音的时间。

A、一岁半左右

B、二岁左右

C、一岁左右

D、二岁半左右


参考答案：C

第4题：

什么时候适宜让妈妈喂宝宝呢？（）.

  • A、按照3小时喂一次
  • B、宝宝吃他自己的小拳头，他的头可能会转来转去，或者嘴张开去寻找妈妈的奶
  • C、他哭了就喂
  • D、宝宝胀气的时候

正确答案:B

第5题：

学习子系统由以下哪些要素构成。()

A.学习层面

B.自主学习

C.学习类型

D.学习技能


参考答案：ACD

第6题：

关于2岁半左右宝宝的能力,下面说法正确的( )

A、宝宝会模仿您的样子做：张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作

B、宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服

C、把一条宽松的裤子套在宝宝脚上，他会自己提到腰部

D、宝宝都可以正确复述电话号码


参考答案：ABC

第7题：

宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。在宝宝4岁的时候，有人说，遗传了这么优秀的基因，宝宝以后一定也会非常优秀；也有人说，宝宝以后的发展关键还是看父母的教育以及后天环境的影响，和遗传没有什么关系。听到这些说法，宝宝的爸爸妈妈私下里嘀咕，环境和遗传对于宝宝大约是一半对一半吧。

请根据所学理论简要评析这些观点。


正确答案：
儿童的发展必须具备的客观条件是：人脑和周围现实。一方面，遗传因素和生理成熟是影响儿童心理的生物因素。遗传提供人类心理发展的最基本的自然物质前提，也奠定儿童心理发展个别差异的最初基础。生理成熟是指机体生长的程度或水平，即生理发展。在遗传的基础上，儿童从受精卵开始要经历十多年的生理成熟过程。虽然遗传素质和遗传程序制约着儿童的生理成熟，但成熟并不由遗传绝对决定。二者之间是辩证统一的关系。另一方面，环境和教育是影响儿童发展的社会因素。社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实，是制约儿童心理发展的水平和方向的重要因素。可见遗传和环境的影响缺一不可。

第8题：

以下哪些喂养方式有利于宝宝语言的发展?( )

A、科学辅食添加，开启更加丰富的口腔感知刺激

B、1岁左右的宝宝，学习从开口杯中喝水

C、1岁2、3个月的宝宝，会旋转式咀嚼，食物移动过中线，并体验多样化的食物

D、必须3岁以后才能从宝宝食物过渡到家庭食物


参考答案：ABC

第9题：

根据学习过程的心理功能，学习可以被分为以下哪些类型()

A. 语言信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度和认知策略


正确答案：ABCD

第10题：

幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期是（）。

  • A、3岁半左右；
  • B、4岁左右；
  • C、5岁半左右；
  • D、6岁左右；
  • E、4~5岁左右。

正确答案:C

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