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男：你不要总是批评他，小孩子是要经常鼓励的。女：你就知道说，平时你怎么不管？没有原因我就会批评他？男：他今天做错什么事了

题目
单选题
男：你不要总是批评他，小孩子是要经常鼓励的。女：你就知道说，平时你怎么不管？没有原因我就会批评他？男：他今天做错什么事了？女：老师给我打电话，说你儿子的作业天天都完不成，我还能再鼓励他吗？问：女的是什么语气？
A

难过

B

生气

C

烦恼

D

着急

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

上课的时候,有个同学没拿课本,作为老师的你批评来了他,他白了你一眼,并且不理你,你怎么办?


答案：
解析：
如果遇到上述情况,我会做如下处理:
第一,保持镇定心态,不会因为学生的白眼而乱发脾气;
第二,在下课后了解学生没拿课本的原因,并做出合理解决;
第三,反思自己当众批评学生是否会引起学生反感,是否是伤害了学生的自尊。
总之,作为教师应该适时反思自己,做学生成长的引路人。

第2题：

有人打电话向你咨询政策，你给他解释，告诉他可以查询网络或报纸，他闲麻烦，不愿查，纠缠你，不配合你，影响了你办其他事，你怎么办？事后他向领导投诉，领导严厉的批评你，你怎么办？


正确答案:（1）我会向他说明情况，告诉他刊登有政策的具体网址或报纸的具体日期。
（2）如果他还是要咨询我，如果我目前手头的工作能放一下的话，我就帮他查询网络告诉他。如果我手头有事做，可以让其他同事代为咨询。
（3）如果同事也没空，我会告诉对方，我现在有紧急事情需要处理。请他留下联系电话，在我有空的时候打电话告诉他。
（4）我会虚心接受领导的批评，坦率承认自己的不足，应该更加积极主动、认真负责地解决群众的问题。
（5）我会在适当的时间、地点，以适当的方式与领导沟通。取得他的理解和支持。

第3题：

小王是新来的同事，做错了事情被领导批评，对工作失去了信心，作为同事你要如何帮助他？


答案：
解析：
如何对待领导的批评决定着自己的职业成长。作为一名老同志，我会真诚相待，细心开导小王。
第一，要对小王的状态表示理解。告诉小王，包括自己在内，每个新人都是在挫折中成长的，通过讲述自己过去曾经的挫折，和小王进行深入沟通，让小王逐渐缓解受挫的情绪，让小王明白，做错事情不可怕，怕的是失去了前进的勇气。
第二，要让小王深刻理解领导的立场。要学会站在领导的角度想问题。每一个岗位都是不可或缺的，任何一个环节出现问题，都会对单位工作的大局造成影响。每个人都要能担当起自己的责任，领导的批评，恰恰是由于自己的责任没能有效担当起来，批评其实是领导对自己进步的期待。
第三，要让小王认识到只有快速进步才不负领导的期待。告诉小王，作为单位新人，只有在工作中和同事多沟通、多交流，才能在业务上快速成长，才能快速融入团队，深刻理解和感受团队文化，做到最佳效率的协作。

第4题：

单选题
女：你这个人是怎么搞的？跟你说了那么多次，你又忘了。男：都是我的不是，你可别往心里去。问：男的现在最希望女的怎么做？
A

同情他

B

原谅他

C

提醒他

D

帮助他


正确答案： C
解析： 暂无解析

第5题：

小王是你的同事，他负责基础数据处理，由于他近期心情烦躁，给你的数据有误，导致你的工作出现问题，领导批评你，你怎么做？


正确答案:正确的处理好同事之间关系是在机关工作的重要内容，也是未来良好开展工作的基础。小王是我的同事，由于心情问题，导致给我的基础数据有误，领导批评我。我会如下处理此事：
第一、虽然我的工作出现问题是因为小王给我的数据有误，但是我没有及时复核，发现错误，导致我的工作出现问题，对此我也负有一定责任。所以领导批评我，我应该虚心接受，我会在今后的工作中更加细心谨慎，避免再次出现此类问题。并在平时向领导多请示、多请教，用实际工作让领导满意。
第二、接下来我会委婉的向小王指出其基础数据存在的错误，他最近心情烦躁，我会主动和他沟通，询问是否能帮他做些什么，帮助其尽快的平复心情，调整到良好的工作状态中去。如果他无法短期内调整好，我会在完成本职工作的前提下，帮助他分担部分我力所能及的工作。对于他交给我的基础数据，我会进行再次核实。
第三、人非圣贤，孰能无过，小王由于心情烦躁导致工作出错，我能够体谅他。不会因为这件事情影响到和他将来的工作。相信未来我们能够互相良好配合，完成日常工作和领导交办的任务。

第6题：

课堂上你批评一个学生头发留的长,他反驳你说老师留的更长,你怎么办?


答案：
解析：
如果遇到这种情况,我会做如下处理:

第一,反思自己,是否没有做到为人师表,如果有及时改正;

第二,与学生沟通交流,并进行劝说,如果学生执意不改,再次进行批评教育;

第三,组织班会等形式,帮助学生树立正确的价值观和审美观。少原

总之,我会首先要求自己成为学生的示范,积极帮助学生树立正确的观念。

第7题：

学生上课没带课本，你批评了他，他翻白眼你会怎么办？


正确答案:良好的师生关系是维持课堂有效进行的重要因素，在教育教学中，我们要正确处理和学生之间的矛盾。如果在我的教学中出现了题目当中的情况，我会做以下处理：
首先，我会先安抚一下他，告诉他老师的批评是为了你能够养成良好的习惯，让该生先取消对我的敌视心理，把注意力集中到课堂学习中去。
其次，在事后，我会找到该生进行单独沟通，询问他对我不满情绪的原因，如果是他觉得我的口气、态度以及批评的方式太过严厉，伤了他的自尊心，那我会跟该生道歉，告诉他老师会听取他的意见，以后会注意改正，但我也会教育该生不拿课本来上课是不对的，这样会影响自己的学习，让他理解老师的苦心；如果该生对我不满是因为自己没带课本确实有其它原因，不是故意的，那我会耐心地听她诉说，并保证以后会多了解一下事情原因。
最后，针对这种情况我会召开一次主题班会，一方面教育学生书本的重要性，大家不要养成遗拉书本的坏习惯；另一方面我也会疏导学生要正确看待老师的批评，不要有抵触心理。
总之，在教育教学中一方面我们要认真观察学生的行为；另一方面也要反思自己的教育方式。培养良好的师生关系，促进学生的健康成长。

第8题：

有个同学在课上忘记带书本了,你批评他,他不听还翻白眼怎么办?


答案：
解析：
如下处理

第一,沟通交流,了解情况。

第二,如果是因为我的批评态度不好,向其道歉。井教育引|导他,尊敬老师,端正态度

第三,教导他做完作业提前收拾好书包,养成良好的习惯

第四,家长沟通交流,监督学生养成良好的习惯

总之,家校合作,促进学生发展。

第9题：

在课上，有名学生玩手机，你批评了他，他反驳说你也在课上接打手机，你怎么做？


正确答案:在课上，有名学生玩手机，你批评了他，他反驳说你也在课上接打手机，对于此件事情，我会有以下做法：
首先，我会先将同学的注意力转移到课堂上来，不能影响正常的教学进度。
其次，课下我会找到该名学生进行沟通，告知他学校是不允许学生带手机的。如果是因为家中有事情，可以及时联系老师，老师在进行转告。学生最重要的事情就是学习，上课玩手机，会影响学习效果，注意力不在课堂上，久而久之就会落下知识，跟不上进度。
我也会反思我自己，在课上不可以接打电话，影响正常教学工作，作为老师，要给学生树立榜样意识，事后我会召开主题班会，针对带电话进校园事件展开讨论。同时也会对我自己的问题进行道歉，做到榜样效应。
总之，教师要严于律己，为学生树立好榜样，不可以以任何理由影响教学工作，对于处在青春期、叛逆期的学生也要有正确的处理方法，杜绝过偏过激，多沟通，多完善，育人为本，德育为先。

第10题：

单选题
女：小王，这就是你新买的鞋？男：是啊，才穿两天就坏了。女：我早告诉你了，不要买便宜的东西。男：下次一定不买了。问：男的的鞋怎么样？
A

很好

B

很便宜

C

是女的让他买的


正确答案： B
解析： 暂无解析

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