上课的时候,他经常挨着我坐。

题目
单选题
上课的时候,他经常挨着我坐。
A

B

靠近

C

对面

D

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第1题:

I want to know when he is leaving for New York tomorrow.这句话的中文意思是()

A我想知道他明天什么时候离开纽约。

B我想知道他明天什么时候正在去纽约。

C我想知道他明天什么时候动身去纽约。


C

第2题:

小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。 针对这种情况,该如何改善?


正确答案:多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安的环境引起精神高度紧张的结果。例如,父母经常干涉儿童活动,批评指责过多,由此引起的焦虑会使儿童发生分心、冲动与多动表现。多动症可在医生指导下采用药物治疗。此外,采用各种行为疗法,如强化奖励法、代币奖励法等可以大大减少儿童的多动与冲动行为。在强化程序上应多用连续强化。少用间歇强化。也就是说,当儿童每次表现出良好的行为时,就给予强化,而不是表现多次良好行为之后才给予一次强化别外,可采用自我指导训练方法,即发展儿童的自我对话,加强内部言语对自身行为的引导与控制作用,用以处理儿童的冲动行为。

第3题:

I want to know when he is leaving for New York tomorrow.()

A.我想知道他明天什么时候离开纽约。

B.我想知道他明天什么时候正在去纽约。

C.我想知道他明天什么时候动身去纽约。


答案:C

解析:

leaving for 前往某地

第4题:

判断题
男士尽量避免挨着独坐一桌的陌生女子坐。()
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第5题:

是“被”字句的一项是:()。

  • A、他被录取了。
  • B、我有权声明。
  • C、谁在上课?
  • D、我被动地跟他交谈着。

正确答案:A

第6题:

男士尽量避免挨着独坐一桌的陌生女子坐。()


正确答案:正确

第7题:

儿童在两三岁的时候经常说“我的”,开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后,孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。请你分析产生这种现象的原因。


正确答案:儿童会说“我”这是自我意识萌芽的重要指征。1岁前的儿童是没有自我意识的,不能把主体同周围的客体区分开来,自我意识的真正出现是同儿童言语的发展相联系的。当儿童学会正确使用我这个词时,可以说儿童的自我意识产生了。

第8题:

小明上学经常迟到,为了不影响其它同学,老师可以不让他上课。判断对错


参考答案:错误

第9题:

判断题
我们公司新来了一个女同事,她长得很漂亮,而且很聪明,下班的时候我们经常一起吃饭,我真希望她能做我的女朋友。★他很喜欢新来的女同事。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第10题:

单选题
女:我今天早上跑步的时候见到你爷爷了。男:在公园吧?他每天早上都去那儿打太极拳。女:他的身体真好,等我到八十岁的时候,不知道是什么样子呢。男:我爷爷经常锻炼身体,所以身体才这么好。问:关于男的的爷爷,下列哪~项不正确?
A

爱打太极拳

B

经常锻炼身体

C

已经八十岁了

D

天天早上去跑步


正确答案: A
解析: 暂无解析

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