单选题许多贫困家庭没有条件让孩子______高等______。A 接受　教育B 开展　教育C 满足　需要D 加强　学习

题目

单选题

许多贫困家庭没有条件让孩子______高等______。

接受　教育

开展　教育

满足　需要

加强　学习

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第1题：

清末高等小学堂的入学只要自愿,没有任何条件。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第2题：

高等学校每年必须从学费收入中提取( )的经费，专款专用，通过各种方式资助贫困家庭学生，帮助贫困家庭学生解决实际问题，确保其不因家庭经济困难影响入学或中止学业。

A．8%

B．10%

C．12%

D．14%

参考答案：B

第3题：

“狮子型”教子法的特色包括()。

A、让孩子充满自信

B、让孩子有勇气

C、让孩子学会自律自控

D、让孩子学会放弃

参考答案：ABCD

第4题：

现在有的父母让很小的孩子参加许多学习班(比如：书法、舞蹈、乐器等)，请你根据格赛尔的“成熟-学习”说对这一现象进行评价。

答案：

解析：

【答案要点】(1)美国著名心理学家格赛尔认为，儿童心理和动作的发展是一个顺序模式展开的过程，这个模式是由机体成熟所决定的。格赛尔的理论核心是“成熟一学习”说。该理论认为支配儿童心理发展的因素有二，即成熟与学习，并认为成熟更为重要。在关于婴儿动作的研究方面，他曾进行了一个著名的双生子爬梯实验。他选取了一对双生子T和C参加实验，他安排T从出生后的第48周起每日进行l0分钟的爬梯训练，连续6周；在此期间C不做爬梯训练，从53周起C开始爬梯训练，每日10分钟。结果发现C只接受了2周的训练，在爬梯的各种动作指标上就达到了T的水平。他由此得出结论，在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用。格赛尔的这个实验及结论曾引起心理学家们很大的兴趣和讨论。(2)为了发展早期儿童的动作，鼓励和实行有计划的动作训练是很重要的。但是也要注意，训练的作用也有其局限性，因为动作发展还决定于个体生长发育的情况。在个体还没有成熟或准备天好的时候，就去对他进行各种训练会产生欲速则不达的效果。儿童的大量时间被这些训练占用，却得不到很好的效果，还给儿童增加了巨大的压力。而根据儿童发展的特征，儿童在很小的时候各种游戏会对儿童的智力和社会发展带来重要的影响，这方面的时间却被没有效果的学习班所侵占，非常不利于儿童的发展。因此，我们可以说，环境和教育对儿童的发展有很大的作用，但为了取得最好的效果，我们应该遵从儿童自身的发展特点，在不同的年龄阶段采用不同的教育方式，这样才能产生事半功倍的效果。

第5题：

根据某国卫生部门的统计数据，贫困家庭儿童的肥胖率要比富裕家庭儿童高出近一倍。根据该国政府2012年12月公布的数据，全国11岁的贫困家庭儿童当中，有超过24.3%的人有体制超标问题，而富裕家庭的同龄儿童肥胖率只有13.7%。因此专家认为，越是贫穷的家庭，越有可能出现孩子体重超标的现象。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论：
A贫困家庭一般选择到廉价超市购买食材
B贫困家庭日常食用的多是价格低廉但热量高的食品
C贫困家庭儿童与富裕家庭儿童喜欢的体育运动项目不同
D贫困家庭的孩子与富裕家庭的孩子往往在不同的学校就读

答案：B

解析：

解析
第一步：找出论点和论据。
论点：越是贫困的家庭，越有可能出现儿童体重超标的现象。
论据：某国卫生部门的统计数据，贫困家庭儿童的肥胖率要比富裕家庭儿童高出近一倍。
第二步：判断加强方式。
论点需要多个论证证明，题干中只给出了一种现象作为例证，此时可补充新论据加强论点的成立。
第三步：逐一分析选项。
A选项，到廉价超市购买食材和肥胖并没有必然联系，没有加强论点；
B选项，价格低廉但热量高的食品容易导致肥胖，加强了论点；
C选项，贫困家庭儿童与富裕家庭儿童喜欢的体育运动项目不同，并没有说明为什么贫困家庭儿童容易比富裕家庭儿童肥胖，没有加强论点；
D选项，贫困家庭儿童与富裕家庭儿童往往在不同的学校就读，并没有说明为什么贫困家庭儿童容易比富裕家庭儿童肥胖，没有加强论点。
故正确答案为B。

第6题：

下列表述中,最准确的一项是()。

A、孩子的发展取决于家庭物质条件，相互之间正相关

B、逆境出人才,越是贫困家庭越能激励孩子发展，相互之间负相关

C、家庭物质条件得到保证的前提下，家庭精神环境好坏对孩子发展起决定性作用

D、居住条件对孩子发展影响很大，一般居住大房子的孩发展更好

答案：C

第7题：

现在人们的生活节奏越来越快，工作越来越忙碌，很多人没有时间去照顾孩子，所以很多孩子都是由自己的爷爷奶奶或是外公外婆照看。虽然由他们照看比较让父母放心，但这种隔代教育也存在很多的问题。

【问题】

作为社会工作者的你所在的社区中也有许多这样的隔代教养家庭，请针对这些孩子的问题，拟订一份社区服务方案。

正确答案：
1．问题的陈述与分析
隔代教养家庭面临的问题主要有：
(1)由于父母的工作较忙，对于孩子的照顾和关爱较少，儿童有被爱与关心的需要，而在这一点上，忙碌的父母所能给予的太少。
(2)隔代教养会存在很多问题，一般情况下，隔代教养家庭中都是以孩子为中心，长辈们对他们的娇纵和过度宠爱，不利于他们的健康成长。
(3)隔代教养家庭不利于孩子学习能力的提高，有很多老人因为知识水平有限，不具备对孩子的教导能力，无法帮助孩子学习相关知识，影响他们的正常发展。
2．方案设计
根据以上分析，社会工作者拟订的社区服务方案如下：
(1)方案目标。加强父母与孩子之间的沟通，促进亲子关系，拓宽孩子们的社会交往与活动范围，让他们在更加健康和优质的成长环境中快乐成长。
(2)方案实施策略：
1)促进亲子关系。开展促进父母与孩子沟通的相关活动，教授父母正确的教育方式。2)拓宽孩子们的活动范围。与社区学校组织一些集体活动，加强孩子们的合作和竞争意识；开展游戏活动，对孩子们的身心和社会化发展、道德的形成、教育等方面产生积极的影响。
3)组织志愿者服务。针对老人无法对孩子们的学习提供帮助的问题，可以在社区内组织志愿者对孩子们进行辅导。
(3)方案执行。整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估。家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。

第8题：

孩子吃鱼时，不小心被鱼刺卡喉了，您会怎么做?()

A、让孩子大口吃馒头或其他食物

B、让孩子喝醋，软化鱼骨

C、让孩子停止一切吞咽饮食，如果不能取出，则立即带着孩子去医院

参考答案：C

第9题：

下列没有语病的一句是( )。

A.家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材
B.想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位
C.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位
D.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位

答案：C

解析：

A项条件错误，本意是说“放在首位”是“让孩子长成有用之材”的条件，但这里却将“家庭和学校教育”做了主语，可改为：“只有在家庭和学校教育中将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材”。B项缺谓语动词，在“首先”或“将”的前面加“应该”或“要”。D项语义重复，“首先”和“首位”意思重复。

第10题：

观看视频，从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。
《没有爱就没有教育》
霍懋征(1921--2010)的名言：把课外还给孩子们；精讲多练，合理组织课文；让孩子有兴趣最重要；人人都是天才；没有兴趣就没有教育。

答案：

解析：

略

许多贫困家庭没有条件让孩子高等。

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