作文提示:  请介绍一下你上初中时的学校。(字数250字左右)

题目
问答题
作文提示:  请介绍一下你上初中时的学校。(字数250字左右)
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

请简单介绍一下你和你家庭的情况。


正确答案:

 

面试开始时,主考官一般会问及考生家庭情况方面的问题,如家庭人口及其工作情况、家庭经济来源及收入多少、来本单位应考是自己决定还是父母、爱人意见,等等。主考官问样的问题有两个目的:一是面试刚开始时考生都有些紧张、情绪不稳定,问一些考生最熟悉也易于回答的问题,可使其放松一下,消除紧张;另一个目的,是通过提这方面的问题了解你的家庭和你的关系怎样,从而探知你是怎样的一个人,家庭环境好坏及对你的影响,负担重不重等。如果说前者只是为了引发话题消除紧张,那么后者可能是主考官的用心所在。因为任何一个单位,都希望新来的工作人员自身条件较优越,没有家庭负担或负担很小,这样会有利于你的发展,使你一心扑在工作上。
因此,当主考官问你的家庭情况并不厌其烦地提很多问题时,你应当把情况如实地讲出来。如果你家境很好,回答时一定要表明并使对方相信你在家中比较超脱,可以集中精力工作。即使家庭有困难,也要实事求是地讲出来,但必须讲明你克服困难的决心和信心,以及克服困难的措施。这样就能解除用人单位对你的顾虑,从而放心地录用你。另外,回答此类问题时语言要简明扼要,只需三言两语,讲清楚即可,千万别唠唠叨叨、废话连篇。

第2题:

(三)假如你是 Z 副部长,将如何回答“金话筒”网友的问题?请写出你的想法。字数在 300 字左右。(15分)


正确答案:
(三)随着经济和社会的不断发展,人民对政府的公共服务水平提出了新的要求,这是历史的必然。由于受传统行政体制的影响,我们的政府在履行职能过程中还有许多不尽如意的地方,如官僚主义、形式主义严重,门难进、脸难看、话难听、事难办,行政审批程序繁琐,推诿扯皮,效率低下等现象屡禁不止;不作为、乱作为,办事缺乏透明度,吃拿卡要等不正之风和腐败现象还未从根本上得到解决等。所以,深化行政管理体制改革,进一步转变政府职能,坚持依法行政,规范政府行为,完善公共财政体制,健全公共服务体系,全面推行政务公开,增加政府工作的透明度,是我们提高政府公共服务水平,树立人民政府良好形象的客观要求。

第3题:

请结合材料内容,就如何治理“学术腐败”,给出你的建议。

要求:(1)表述具体,主旨突出;(2)措施合理可行;(3)字数500字左右。


正确答案:
治理“学术腐败”,关键在于结合其产生的原因,对症下药。为此,提出如下治理对策:
首先,要加强学术制度建设。改进并完善包括教育选拔制度、学术管理制度、学术评价制度在内的一系列学术制度。使其能真正有效地发挥选拔人才、管理学者、择优评优的作用,从根本上杜绝学术腐败的寻租空间。特别要注意避免学官勾结、学商勾结,为学术研究营造独立空间。
其次,要完善相关法律法规,弥补制度约束的不足。要对学术腐败行为加以明确界定,对违反规定的机关和个人,要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。尤其要实行责任制与责任追究制,出现问题,要严惩相关责任人,以儆效尤。
再次,要加强学术道德建设。充分认识加强学术道德建设的重要性和紧迫性,重点抓好学术道德规范体系建设与学术道德教育建设两项工作。要加强自律,维护学者和学术尊严;要建章立制,为加强学术道德建设提供制度保障。
最后,要重视经济因素的作用。努力提高学者待遇,奖赏先进,鼓励创新,营造积极向上的氛围。促进学术发展;另一方面,要纠正部分学者扭曲的名利观,使广大科技工作者树立正确的价值取向,引导科学研究以人为本,为民造福。
总之,治理“学术腐败”要多管齐下,标本兼治;要强化措施,狠抓落实。

第4题:

北大试行“中学校长实名推荐制”,而大多数被推荐的学生使用分数选出的,这引起社会各阶层的质疑。请就这一现象谈谈你的看法,字数500字左右。


正确答案: “中学校长实名推荐制”是北京大学在2010年即将推行的一种自主招生政策,目的为进一步推进自主招生改革,探索多样化人才培养新模式,为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件,从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状,是那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生有更多机会进入北大接受教育。
但是获得推荐的学生基本上仍然以分数论英雄,难见偏才或怪才脱颖而出,这引起了社会各阶层的热议。我认为“中学校长实名推荐制”最后沦为仍以分数为标尺,有以下几点原因。
(1)学校教育深受“以考试分数论英雄”传统高考模式的影响,校长们将“校长推荐制”打回“以考试分数定名单”的原形,与其说是一种明哲保身,武宁说是一种基于民意的抉择。在偏才、怪才尚未建立健全社会的认知度和共识化的前提下,“拼分游戏”是当下高考择才的权威通道,“校长推荐制”被束之高阁也就不难理解。
(2)“校长推荐制”之所以成了“拼分游戏”,不是校长不愿意碱性“校长推荐制”的宗旨,而是社会上的诸多猜忌和限制,使得校长不得不防止民众的批评。表面上看,“校长推荐制”给了校长高度的自由裁量权,事实上,在偏才、怪才没有一套标准定义的窘境下,校长无法界定谁是偏才、怪才。
所以,在诚信制度上有漏洞、招生录取不够透明的生态环境中,“校长推荐制”沦落为以分数论英雄,既是意料之外又在情理之中。

第5题:

请简述关羽温酒斩华雄的故事(字数120字左右)


正确答案: 董卓战将华雄连斩诸侯联军二将,袁绍无措,关羽毛遂自荐,因官阶太小,袁术反对;曹操力荐,关羽立下军令状。曹操备了热酒一杯,关羽却说待他斩了华雄后再饮不迟。众诸侯听得关外喊声大举,不一会,关羽马到中军,提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。(116字)

第6题:

请介绍一下你和你的家庭。


正确答案:
     

第7题:

请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。


答案:
解析:
我为什么当老师
我为什么当老师?因为我敬爱的老师,所以我选择了当老师。有人说,师恩如山,因、为高 山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
我为什么当老师?因为我辛劳的父母,所以我选择了当老师。没有阳光,就没有万物的生 长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命。
我为什么当老师?因为我那些可爱的学生,所以我选择了老师,并决心做一名好老师。因 为可以一走进教室,看到一双双渴求知识的大眼睛;一到节假日就会收到的一张张卡片、一条 条短信,一句句浓浓的祝福,这些会让我激动不已,让我决心当一名好老师。
我为什么当老师?因为教师这神圣的称号,因为我自己,所以我选择了当老师,并决心做 一名好老师。通过“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”等一系列学习活动,通过教师师德、 修养的学习和提高,让我明白:教师,不仅仅要当成一种职业来做,更重要的是要用心地把它当 成一种责任、一种事业来完成。“百年大计,教育为本”。“教育质量提高,重在教师”。教师肩 负着神圣的使命,教师肩负着祖国的未来,教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。教师之 责,重于泰山。一位好老师,可以带动和影响千千万万个优秀学生;一位不负责任的教师,也可 以毁掉大批学生的大好前程。为了国家的繁盛,为了民族的兴亡,为了无愧于教师这一神圣称 号,为了实现自身的人生价值,我决心当一名优秀的教师。
我为什么当老师?因为只要一走进教室,所有的烦恼就会被抛到脑后,自己就像一名带枪 的战士,一定要站好自己的岗,守好自己的地。其他行业的人是决不能收获到“桃李满天下”的 幸福。
“学春蚕吐丝,丝丝不断;做蜡烛照路,路路通明。”老师虽不是绿叶,却在滋养绿叶;虽不 是红烛,却能照彻心灵,因为在学生们的眼睛里映出的永远是老师们的身影。是老师把学生生 命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。因此,我要振臂高呼:“我要当老师,我要当一 名优秀的老师!”

第8题:

请介绍一下你自己


正确答案:

 

这是外企常问的问题。一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,外企最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理外企才会相信。
外企很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都应说一句“谢谢”。外企喜欢有礼貌的求职者。

第9题:

请简述张飞怒鞭督邮的故事(字数120字左右)


正确答案: 刘备平定黄巾有功被封为安喜县县尉。不久,督邮前来巡查。刘备因没向督邮送钱而遭督邮陷害。消息传至张飞耳中,张飞气得两眼圆睁,咬碎钢牙,冲进馆驿揪住督邮的头发,扯到县衙前,绑在马桩上,用柳条使劲抽打,一连打断十几根柳条。幸好为刘备及时制止,而后三兄弟弃官投奔刘恢。(130字)第三回议温明董卓叱丁原馈金珠李肃说吕布

第10题:

写作题: 请以“我为什么当老师”为题目,写一篇作文,体裁不限,字数在800字左右。


正确答案: 我为什么当老师
我为什么当老师?因为我敬爱的老师,所以我选择了当老师。有人说,师恩如山,因、为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
我为什么当老师?因为我辛劳的父母,所以我选择了当老师。没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命。
我为什么当老师?因为我那些可爱的学生,所以我选择了老师,并决心做一名好老师。因为可以一走进教室,看到一双双渴求知识的大眼睛;一到节假日就会收到的一张张卡片、一条条短信,一句句浓浓的祝福,这些会让我激动不已,让我决心当一名好老师。
我为什么当老师?因为教师这神圣的称号,因为我自己,所以我选择了当老师,并决心做一名好老师。通过“三个代表”、“科学发展观”、“创先争优”等一系列学习活动,通过教师师德、修养的学习和提高,让我明白:教师,不仅仅要当成一种职业来做,更重要的是要用心地把它当成一种责任、一种事业来完成。“百年大计,教育为本”。“教育质量提高,重在教师”。教师肩负着神圣的使命,教师肩负着祖国的未来,教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。教师之责,重于泰山。一位好老师,可以带动和影响千千万万个优秀学生;一位不负责任的教师,也可以毁掉大批学生的大好前程。为了国家的繁盛,为了民族的兴亡,为了无愧于教师这一神圣称号,为了实现自身的人生价值,我决心当一名优秀的教师。
我为什么当老师?因为只要一走进教室,所有的烦恼就会被抛到脑后,自己就像一名带枪的战士,一定要站好自己的岗,守好自己的地。其他行业的人是决不能收获到“桃李满天下”的幸福。
“学春蚕吐丝,丝丝不断;做蜡烛照路,路路通明。”老师虽不是绿叶,却在滋养绿叶;虽不是红烛,却能照彻心灵,因为在学生们的眼睛里映出的永远是老师们的身影。是老师把学生生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。因此,我要振臂高呼:“我要当老师,我要当一名优秀的老师!”

更多相关问题