智力障碍也称为什么?()

题目
多选题
智力障碍也称为什么?()
A

智能障碍

B

智力落后

C

弱智

D

白痴

参考答案和解析
正确答案: C,D
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

[单选题] 发展常模,也可以被称为(  )。

A.智力商数
B.智力年龄
C.年龄量表
D.年级当量

答案:C
解析:
人的许多心理特质如智力、技能等,是随着时间以有规律的方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模,亦称年龄量表。在此量表中,个人的分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的水平。

第2题:

智力障碍儿童虽然愚钝,但他们也能()别人对他们的情感态度。


正确答案:理解

第3题:

大学生人际关系不良表现背后的心理障碍是什么?()

A、智力障碍

B、认知障碍

C、人格障碍

D、情感障碍


参考答案:BCD

第4题:

智力障碍也称为什么?()

  • A、智能障碍
  • B、智力落后
  • C、弱智
  • D、白痴

正确答案:A,B,C

第5题:

智力障碍可以表述为什么?


正确答案: 一个人的智力发展显著低于平均智力水平,同时伴有日常社会生活方面的明显障碍,患病时间在发育年龄阶段(18周岁之前)。

第6题:

学习障碍儿童的智力发展(  )

A.中度智力落后
B.轻度智力落后
C.正常或者接近正常
D.可能正常也可能不正常

答案:C
解析:

第7题:

什么是智力障碍?它的表现?


正确答案: 1)智力障碍又叫智力残疾、智能不足、智力落后、智力迟滞、精神发育不全。对于智力障碍的概念,不同学者的理解也不一样,一般是指由生物、心理、社会因素引起的,以智力发育明显落后和适应生活能力缺陷为主要特征的发育性心理障碍。
2)智力障碍患者最明显的表现有两个,一是智力落后,二是适应生活能力不做,但实际上,智力障碍往往意味着患者整个心理过程的障碍。

第8题:

发展常模也可以被称为()。单选

A. 智力商数
B. 智力年龄
C. 年龄量表
D. 年级当量

答案:C
解析:
知识点: 心理测量学 /常模
发展常模,又称年龄量表。定义:人的许多心理特质,如智力、技能等,是随着时间以有规律的方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量(又叫年级量表)。

第9题:

各类智力障碍者中,()是人数最多的一种?

  • A、轻度智力障碍
  • B、中度智力障碍
  • C、重度智力障碍
  • D、极重度智力障碍

正确答案:A

第10题:

智力障碍儿童也需要()的体验。


正确答案:成功