多选题图解型电视教材力求画面具有丰富的表现力，但仍然会存在一些问题，主要表现在（）.A用语言比用画面呈现更为有力B画面未必能呈现所有的教学信息内容C选择的画面不够典型D组合的画面镜头数量不够

第1题：

第2题：

电视教材是一种视听结合的教材，画面固然是基础，而解说词也是一个重要的组成部分，解说词在实际应用中可以起到的作用包括（）.

• A、补充画面
• B、反衬画面
• C、提示画面
• D、概括画面

第3题：

第4题：

电视画面所具有的时间特性，主要表现在（）、（）、（）三个方面。

第5题：

解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用，其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材（）

• A、图解型
• B、课堂讲授型
• C、戏剧型
• D、外景讲授型

第6题：

用变焦距的方式拍摄推镜头，画面焦点应以（）为基准。

A落幅画面中的主体

B起幅画面中的主体

C陪体

D前景

第7题：

噪点风格的优势是？（）

• A、好看多了
• B、使画面呈现出更强烈的风格
• C、画面厚重了
• D、细节丰富

第8题：

第9题：

在电影中，“声画对立”指镜头中声音所承载的信息与画面呈现的信息之间（）的相互关系。

• A、内容与情绪上一致
• B、声音与画面协调
• C、声音消失画面突出
• D、内容与情绪上不一致

第10题：

要达到电视画面的取材要求，镜头运动时要力求（）、（）、（）。