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问答题青少年怎样对付敲诈勒索？

题目
问答题
青少年怎样对付敲诈勒索？
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相似问题和答案

第1题：

青少年怎样对付敲诈勒索？


正确答案: 在校园内外，敲诈勒索青少年的违法行为时有发生，青少年在遇到敲诈勒索时可采取以下方法：
（1）反抗法。当对方与你相当或不及你时，可猛地用手脚反击，制伏对方；当对方有一薄弱处时，你可出其不意揪住不放控制对方；当你发现地上有反击物（如石块、木棒）时，你可佯装蹲下系鞋带捡起来震慑对方，欺软怕硬是歹徒的共同特点。
（2）感召法。通过讲道理，晓以利害，启发对方；或义正词严地怒斥对方，使其自我崩溃，自动放弃违法行为。因为打劫者中也有初犯、偶犯者，其心理较为脆弱。
（3）周旋法。佯装服从，稳住对方，分散对方注意力，松懈对方警惕性，拖延时间，寻机报警。
（4）号叫法。突然倒在地上打滚，喊叫号哭，引来旁人围观，令歹徒惊慌失措，你可趁机报警。或者突然大吼“救命啊……”引来旁人关注，令对方惊恐不安，趁机脱身。
（5）认亲法。当不远处有大人时，你可佯装惊喜万分，跑过去高呼“表哥”或“二叔”，把歹徒吓走。
（6）抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，并生气地说：“给你!给你!全部给你!”当歹徒忙于捡钱、物时，快速脱身报警。
总之，遇到歹徒敲诈勒索，不能急躁，不能硬拼，也不能一味顺从。硬拼的结果会导致无谓牺牲，一味忍让顺从将会招致无穷后患。要牢记，遭遇打劫一定要告诉学校老师和家长，一定要报警。

第2题：

社区居民委员会干部怎样对付“关系网”？


正确答案: （1）正确认识“关系网”，灵活自如地对付关系网
（2）依靠“关系网”而不投靠“网”
（3）驾驭“网”而不能纺织“网”
（4）治理“网”而不一定打破“网”

第3题：

怎样预防青少年犯罪?


正确答案：第一，要注重儿童的早期思想品德教育第二，要讲究教育的方式方法
第三，家长要加强自身修养，以身作则第四，处理好家庭关系
第五，要特别关心犯有罪错的子女

第4题：

问答题
在新疆，青少年怎样做一个维护民族团结的好公民？

正确答案： （1）以实际行动维护祖国统一和民族团结，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一和民族团结的行为作斗争；（2）从小事做起，在日常生活中尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文化、尊重各民族的宗教信仰，积极宣传党的对台政策，对党和国家的统一大业充满坚定信心；
（3）牢固竖立“三个离不开”的思想，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做；
（4）立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂主义与非法宗教活动。
解析： 暂无解析

第5题：

怎样对青少年读者进行爱书教育？


正确答案: 对读者进行爱书教育的形式很多，归纳起来主要有：
（1）图书管理人员以身作则。用榜样的力量来影响青少年，培养他们从小就懂得爱书惜书。
（2）利用各种形式进行爱书教育，如宣传栏、宣传标语、故事会、服务过程等，介绍保护图书的方法，使读者认识到爱护图书是每个人应尽的义务和应具备的道德。
（3）建立规章制度，加强管理，约束读者的不良行为。

第6题：

《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？


正确答案: 放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。

第7题：

为对付厨房的污染、应采取怎样的措施？


正确答案: ①安装抽油烟机或排风扇；
②经常开窗；
③控制烹调油温。

第8题：

盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意毁损公私财物的，会受到怎样的处罚？


正确答案: 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意毁损公私财物，尚不构成犯罪的，按照《治安管理处罚法》第49条规定，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

第9题：

干活专门讲胡弄、对付、欺骗的钢筋工怎样对待？


正确答案:立马清退除名。

第10题：

问答题
盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意毁损公私财物的，会受到怎样的处罚？

正确答案： 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意毁损公私财物，尚不构成犯罪的，按照《治安管理处罚法》第49条规定，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
解析： 暂无解析

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