应用于临床的观点
正确地采用统计设计
方法学评价的客观结论
设定适宜的评价方法
明确方法学评价目标
第1题：
临床检验方法的选择和评价过程必须开始于
A.临床的观点
B.正确地采用统计技术
C.经济的考虑
D.方法的重复性
E.明确的方法学评价
第2题：
A、教学效果的评价
B、定量评价
C、定性评价
D、教学过程的评价
第3题：
风险管理的具体过程可以分为()等阶段，每一阶段都有各自的目标和实施方法。
A.风险识别、风险估测、风险评价、选择风险管理技术
B.风险估测、风险评价、选择风险管理技术和评估风险管理效果
C.风险识别、风险估测、风险评价、选择风险管理技术和评估风险管理效果
D.风险识别、风险估测、风险评价、评估风险管理效果
第4题：
A.策略
B.方法
C.标准
D.过程
第5题：
当确定了临床需求后，新方法选择评价和进入常规应用的主要流程的关键步骤为
A、方法选择、规定质量目标、方法评价
B、规定质量目标、方法评价、常规分析
C、方法选择、方法评价、常规分析
D、提供样本、常规分析、质量控制实践
E、方法选择、方法评价、质量控制实践
第6题：
安全评价要阐述划分评价单元的原则、分析过程等，并选择适当的评价方法。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
下列说法不合适的是（ ）
A.风险评价方法不是一个单一的、确定的分析方法；
B.在选择风险评价方法时，应选择最佳的评价方法；
C.风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素；
D.风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验。
第8题：
A、明确评价内容和评价标准
B、选择并设计评价工具与评价方法
C、收集和分析反映学生发展过程的结果的资料
D、明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划
第9题：
方法选择和评价过程必须开始于
A、应用于临床的观点
B、正确地采用统计设计
C、方法学评价的客观结论
D、设定适宜的评价方法
E、明确方法学评价目标
第10题：