健康教育
健康干预
卫生宣传
爱国卫生运动
社会动员
第1题：
健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和
A、倡导
B、预防
C、教育
D、赋权
E、协调
第2题：
以培训为主要手段对个人或群体行为进行干预，属于行为干预方法的
A、行政干预
B、法规干预
C、传播干预
D、教育干预
E、技能干预
第3题：
健康教育使用的手段是
A．宣传、行政、法规
B．行政、法规、技能
C．传播、行政、技能
D．传播、教育、干预
E．法规、传播、干预
第4题：
健康教育使用的手段是
A.宣传、行政、法规
B.行政、法规、技能
C.传播、行政、技能
D.传播、教育、干预
E.法规、传播、干预
第5题：
不是健康教育特点的是
A、以传播健康知识和技能为基础
B、常用方法有传播、干预和培训
C、社会动员、组织发动和协调管理
D、以传播、教育、干预为核心策略
E、以行为和生活方式改善为目标
第6题：
以传播、教育、干预为手段的是
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员
第7题：
综合性传播策略是指
A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略
B、教育与传播并重的策略
C、健康教育与健康促进相结合的策略
D、面向个人与面向群体相结合的策略
E、信息传播与行为干预并重的策略
第8题：
A、传播健康知识为基础
B、注重计划和效果评价
C、以传播、教育、干预为手段
D、以行为改变为目标
第9题：
健康教育使用的手段是
A．宜传、行政、法规
B．行政、法规、技能
C．传播、行政、技能
D．传播、教育、干预
E．法规、传播、干预
第10题：
国际上以( )为主要干预手段的健康教育及作为采用综合策略的健康促进项目的一个部分而开展的传播活动被称为健康传播活动或项目。
