单选题患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有()。A 只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容B 当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题C 在倾听的过程中注意观察病人的面部表情D 在交谈时让病人选择舒适的体位E 结束时留给病人一份书面的材料

题目
单选题
患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有()。
A

只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B

当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题

C

在倾听的过程中注意观察病人的面部表情

D

在交谈时让病人选择舒适的体位

E

结束时留给病人一份书面的材料

参考答案和解析
正确答案: E
解析: 暂无解析
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第1题:

患者男性,54岁。因青光眼急性发作住院治疗,术后第2天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是

A、只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B、当对方表现出明显的焦虑和担心时,立即改变了话题

C、在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D、在交谈时让患者选择舒适的体位

E、结束时留给患者一份书面的材料


参考答案:B

第2题:

患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有

A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题

C.在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D.在交谈时让患者选择舒适的体位

E.结束时留给患者一份书面的材料


正确答案:B
在人际传播过程中,选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果,该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中,当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题,属不恰当反馈,因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心,相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈,针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

第3题:

患者男性.54岁。因青光眼急性发作住院治疗,术后第2天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是

A、只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B、当对方表现出明显的焦虑和担心时,立即改变了话题

C、在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D、在交谈时让患者选择舒适的体位

E、结束时留给患者一份书面材料


参考答案:B

第4题:

患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有

A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容
B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题
C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
D.在交谈时让病人选择舒适的体位
E.结束时留给病人一份书面的材料

答案:B
解析:
在人际传播过程中,选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果,该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中,当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题属不恰当反馈,因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心,相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈,针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

第5题:

护士小王在上夜班时,有一位患者的家属在熄灯后执意要进入病房探视,小王担心影响患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小王产生争执,第二天还投诉到护士长。护士长应首先做的工作是

A.向家属解释
B.向家属道歉
C.训斥小王
D.了解情况
E.告诉医生

答案:D
解析:

第6题:

病人王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向病人讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有( )。

A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题

C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情

D.在交谈时让病人选择舒适的体位

E.结束时留给病人一份书面的材料


正确答案:B
解析:健康教育中常用的人际传播形式

第7题:

护士小王在上夜班时,有一位患者的家属在熄灯后执意要进入病房探视,小王担心影响患者休息加以阻拦,但患者家属不听劝阻并和小王产生争执,第二天还投诉到护士长。护士长应首先做的工作是

A、向家属道歉
B、训斥小王
C、了解情况
D、告诉医生
E、向家属解释

答案:C
解析:

第8题:

责任护士对“急性阑尾炎”术后第二天的青年患者王某讲解术后早期下床活动的相关知识,护士不恰当的交流行为有

A、交谈时帮助患者采取舒适体位

B、只围绕早期下床活动这一主题,没有涉及其他内容

C、倾听过程中注意观察患者的面部表情

D、当患者表现出明显害怕伤口疼痛的担心时,护士改变了话题

E、谈话结束时护士留给患者一份书面材料


参考答案:D

第9题:

A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.模糊性反馈
D.动态体语
E.仪表形象

在交谈中,小王以关注的眼神注视患者,表示在专心倾听对方的话,小王的交流行为属非语言交流中的

答案:D
解析:

肯定性反馈是对对方的正确言行表示赞同和支持,在交谈中,表现为适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予肯定,以鼓励对方。第1小题选A。否定性反馈是当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在,使对方保持心理上的平衡,易于接受批评和建议。第2小题选B。动态体语是通过无言的动作传情达意。如目光凝视、表情、手势等,小王的行为即属于此。第3小题选D。

第10题:

患者,男性,56岁,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中护士不恰当的交流行为有

A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容
B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,护士改变了话题
C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
D.在交谈时让病人选择舒适的体位
E.结束时留给病人一份书面的材料

答案:B
解析:
在人际传播过程中,选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果,该案例中护士在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中,当对方表现出明显的焦虑和担心时,护士改变了话题,属不恰当反馈。因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心,相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈,针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

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