问答题(五)

题目
问答题
(五)
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相似问题和答案

第1题:

问答题
什么叫五力?简述五根与五力的关系?

正确答案: 五力:信力、精进力、念力、定力、慧力。
五根需要五种力量来扎根,吸收营养,根才有了力量,树才能稳固,慢慢茁壮成长,才能开花结果。
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第2题:

问答题
五仁月饼中的五仁是哪五仁?

正确答案: 新国标对“五仁月饼”的成分加以明确,指出广式月饼果仁类中使用核桃仁、杏仁、橄榄仁、瓜子仁、芝麻仁5种主要原料加工成馅的月饼才可称为“五仁月饼”。
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第3题:

问答题
景山上的五座亭子中曾供奉有“五方五佛”,请说出“五方五佛”的名称。

正确答案: 中央毗卢遮那佛、东方阿閦佛、西方阿弥陀佛、南方宝生佛、北方不空成就佛。
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第4题:

问答题
初五南方有祭财神习俗,这五路财神是指哪五路?

正确答案: 东西南北中,意为出门五路,皆可得财
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第5题:

问答题
(五)

正确答案:
Z市光盘行动推行情况的调查报告
近期,政府工作人员就本市“光盘行动”推行情况进行了深入细致地调查研究,现将情况汇报如下:
一、基本情况
2013年,Z市政府推行“光盘行动”以来,受到了广大市民的欢迎,消费者剩菜打包数量较之前提高30%,餐饮企业餐厨垃圾平均减少了25%,全市资源节约情况良好。
二、存在问题
经调查发现,Z市年轻人对“节约资源、低碳生活”认识不足,浪费现象依旧严重,光盘行动在年轻人群体中的推行并不到位。
三、原因分析
1.消费观错误。年轻人存在错误的消费观,请客时认为有“剩”才显得招待好,为了体面,点菜过多,造成浪费。
2.勤俭节约的意识缺乏。当前社会生活水平提高,中国传统道德逐渐遗忘,学校忽视道德教育导致部分年轻人缺乏“勤俭节约”的美德,拒绝打包。
四、解决措施
1.加强中华传统美德教育,政府指导学校开展传统道德教育,提高年轻人思想认识。
2.大力宣传正确的消费观,营造“崇德尚检”的社会风气。
3.创新活动手段,通过开展饥饿体验等活动,增强人民对资源节约的正确认识。
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第6题:

问答题
简述杜威思维五阶段及教学五过程。

正确答案: 杜威思维的五阶段
第一,暗示。
第二明确要解决的问题和要排除的疑难,
第三提出解决疑难的假设,搜集事实或论据,
第四推演观念或假设的含义。
第五在实际行动或构想的行动中检验假设,从而解决疑难,获得经验。
杜威教学的五个过程是:
第一要有一个真实的经验的情境,
第二,在情境内部产生一个问题,
第三,要占有知识资料,从事必要的观察,
第四,思考解决问题的方法,
第五,通过应用来检验解决问题的方法。
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第7题:

问答题
“五陵原”中的“五陵”是哪五座陵墓?

正确答案: 高祖长陵、惠帝安陵、景帝阳陵、武帝茂陵、昭帝平陵
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第8题:

问答题
什么是“五知”、“五会”?

正确答案: ⑴“五知”是:
一知火警、匪警电话、本单位经理室、保卫科电话,以及有关上级部门值班室电话,以便用时拨打;
二知门店库房消防器材的存放位置,以便需要时伸手可取;
三知单位电源总开关的位置,以便必要时随手断电;
四知单位保险柜和贵重物品的存放位置,以便加强值班巡查保护;
五知单位易发被盗、火情等要害部位,以便加强保卫防范。
⑵“五会“是:
一会使用消防器材;
二会采取应急措施和处理紧急情况;
三会准确、迅速报警;
四地保护刑事案件或灾害事故现场;
五会在紧急情况下自救和互救。
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第9题:

问答题
五谷、五牲是指什么?

正确答案:
(1)五谷
古代所指的五种谷物,古代有多种不同说法。一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种稻有限,所以“五谷”中最初无稻。
(2)五牲
五种动物,具体所指说法不一。一种指牛、羊、猪、犬、鸡;一种指磨、鹿、麇、狼、兔;还有一种指磨、鹿、熊、狼、野猪。第一种说法流传较广。
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第10题:

问答题
五脏与五行。

正确答案: 肝属木,心属火,脾属土,肺属金,肾属水。
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