第1题:
论述土地革命时期苏区具体文教政策的内容和意义?
1、彻底发行和整顿旧教育:禁止任何宗教干预教育;取消封建主义旧教育,实行新教育
2、教育必须为革命战争服务:没有革命战争的胜利就不可能有苏区的教育
3、教育必须与生产劳动相结合:这是新教育不可缺少的部分
4、争取与培养知识分子为革命教育事业服务:是造就革命知识分子、发展文化教育不能忽视的。
5、依靠社会力量办学:根据地的经济条件所决定的。
第2题:
试述隋唐时期教育制度上的创新。(或者:简述隋唐时期教育发展的特点。)
第一,建立中央和地方分级管理的教育行政体制;第二,形成一系列教学管理制度,如假期制度;第三,增添教育内容,扩大知识范围,如将儒家经典分为大经、中经、小经;第四,教育的等级性明显,如明文规定各级各类学校招生的身份标准;第五,学校类型多样化,既有以儒经为教学内容的传统学校,也有以传授专业知识为主的专科性学校;第六,学校的分布面较广,中央有中央官学,地方有州县学,甚至乡里也有学;第七,重视医学教育;第八,教育、研究和行政机构三者合为一体。
第3题:
隋唐时期,文教政策的基本精神是崇尚儒术和()。
第4题:
明清文教政策对教育管理的影响。
第5题:
隋唐时期采取重振儒术、兼用佛、道文教政策的背景是什么?
(1)社会动乱,政治处于失控状态,民不聊生。
(2)人们开始怀疑和否定儒家宣扬的大一统思想,寻求新的精神寄托。
(3)社会上佛道和玄学迅速发展,儒学受到一冲击,丧失了独尊的地位。
略
第6题:
简述宋代文教政策的内容及其对宋代教育管理的影响。
宋代文教政策的内容是:“兴文教”和“儒、佛、道三教并用”。这一文教政策对宋代教育管理产生了重要影响,表现在:
(1)在“兴文教”政策的指导下,国家非常重视人才的选拔和培养,大力推行科举,积极鼓励世人读书学文,并大力发展各级各类官学,促进了官学管理的发展和完善。
(2)“儒、佛、道三教并用”的政策使得儒、佛、道三教得以长期共存,在相互斗争中相互融合,最终融合为一形成理学。理学对于宋代官学的发展、书院的兴盛等都有重大影响。
第7题:
试分析隋唐时期文教政策对教育发展的作用和影响。
第8题:
隋唐时期文教政策的基本内容。
①重振儒术
②兼融佛道。
第9题:
隋唐时期的文教政策()
崇尚儒术,兼用佛、道
略
第10题:
汉武帝时期,教育家董仲舒提出的()文教政策对我国古代教育产生了深远地影响。