问答题论述本质和现象的关系及方法论启示。

题目
问答题
论述本质和现象的关系及方法论启示。
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相似问题和答案

第1题:

简述本质和现象的辩证关系。


答案:
解析:
(1)本质和现象是有区别的、对立的:第一,现象暴露于事物外部,可以为人们直接感知,本质则深藏于事物内部,只有通过抽象思维才能把握。第二现象是个别的、多样的,本质则是同类现象中共同的东西。第三,现象是的,本质则是相对稳定的(2)本质和现象又是相互联系、相互依存的:任何本质都要通过一定的现象表出来;任何现象都从一定的方面表现本质;本质决定现象,是现象存在的根据。

第2题:

问答题
论述汽水共腾的现象、原因及处理。

正确答案: 现象:
①汽温急剧下降
②汽包水位剧烈波动,严重时,汽包就地水位计看不清水位
③严重时,蒸汽管道内发生水冲击,法兰结合处向外冒汽
④饱和蒸汽或炉水含盐量增大
原因:
①炉水品质不合格,悬浮物或含盐量增大
②锅炉负荷突增或变化过大
③并汽时,正启炉的压力高于母管压力
④汽水分离设备有缺陷
⑤水位过高,未及时排污
处理:
①降低锅炉负荷,并保持稳定运行
②改给水为手动调节,根据情况调整给水量,并加大连排,开启事故放水或下降管排污门,保持-50MM低水位运行
③保持汽温,关闭或关小减温水,如汽温低于500度时,应开启过热疏水低于480度时,开蒸汽母管疏水及主蒸汽门前疏水
④通知化水停止加药,取炉水样分析,并按分析结果排污,尽快改善炉水质量
⑤在炉水质量未改善前,应保持低负荷运行,正常后,关闭各疏水及放水门,逐渐恢复锅炉负荷
⑥消除故障后,应冲洗汽包就地水位计
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第3题:

透视社会内幕从方法论角度讲就是要通过假象透视社会现象的真相和本质。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

问答题
简述两种生产不平衡的现象对于认识文艺与经济的关系有什么启示?

正确答案: 启示我们更加辩证全面地认识文艺与经济的关系。首先,并不是经济发展的水平直接决定文艺发展、而是物质生活内部的矛盾。其次,经济不是唯一的决定因素。政治、其他意识形态和文艺自身的传统等也要发生影响。
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第5题:

问答题
毛诗序》是如何论述诗歌的本质(即“情”与“志”的关系)的?

正确答案: (1)《毛诗序》继承了《尚书》、《荀子》、《庄子》等关于“诗言志”的有关观点和诗乐舞三位一体的观点,并有所发挥。
(2)《毛诗序》第一次把“情”与“志”联系起来,体现了作者对文学艺术情感特性的重视,为后人对于诗歌的本质特点的认识奠定了重要基础。
(3)《毛诗序》对“情”的肯定是有限度的,它要求以封建的“礼义”道德规范来约束“情”,也就是说,“情”要受到“志”的规范。“情”与“志”相比,情始终是第二位的。《毛诗序》的这一观点明显带有封建时代统治思想的印记。
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第6题:

结合个人学习或工作实践体会,论述学习型组织和知识管理之间的关系,从相互关系中得到什么启示?


正确答案: (1)知识管理的思想古来有之,但知识管理作为一门新的学科出现,只有近20年的历史。知识管理就是对知识、知识创造过程和知识应用进行规划和管理的活动。知识管理是通过技术平台便于分享运用知识的过程,是组织行为主体针对内外部战略核心资源——知识资源客体,展开一系列的有关知识资源获取及价值挖掘应用的行为及活动(知识鉴别、创造、获取、存储、共享、使用),以有效推进组织内知识资源的积累、创新与增值,并进而推进组织整体战略发展目标的可持续达成。
(2)知识管理主要有三方面内容:注重倡导知识共享与学习创新的组织文化活动开展以及相关氛围营造;知识管理系统为代表的信息技术设施的投入、完善的知识管理组织架构及相关职能配备,以及与之相适应的有助于知识学习共享行为模式形成的相关规章制度的制定出台。
(3)知识管理和当前提倡的创建学习型组织有相同之处。学习型组织的目标是营造人人学习、终身学习、团队学习的分为,从而提升组织绩效,形成组织核心竞争力。而营造全员学习分为的最佳手段就是知识管理,知识管理的最终目标,则是要建立一个学习型组织。
(4)知识管理的目标
第一,知识管理破解“学什么”、“如何学”、“学何用”的问题,如何建设学习型组织,首先应解决“学什么”、“如何学”以及“学何用”的问题,知识管理作为适应知识经济时代的管理思想,是打开知识之门,创建学习型组织的金钥匙。
①要构建“学什么”的相关知识库;
②运用知识地图、专家地图,实现按需学习;
③坚持学以致用,注重以业务需要促进学习。
第二,知识管理有助于形成愿学、活学和长学的良好局面。愿学—良好的文化氛围让大家愿意学;活学—知识社区提供活学活用的平台;长学—建立知识管理战略规划,促进终身学习。

第7题:

问答题
论述神话思维的方法论作用

正确答案: 以直观、虚构、想象、猜测、臆想为特征的神话思维,不只代表人类认识的原始阶段,关键是没有这种思维,就没有后来成熟思维的发展。为此,孔德(AugusteComtE.认为神话创制同样代表人类智力的一种重要的思维形式和认识方法。只是这种思维形式的目的是寻找万物的内在本性、本原、基本元素和构成、超自然的主体及其目的因、动力因、绝对知识和终极。该阶段之所以盛行多神教、万物有灵论和各种稀奇古怪的神话故事,本身就证明神话阶段的人类拥有极为丰富的想象力和创造性。当然神话乍看上去只是一团混沌,一大堆不定形的语无伦次的观念,然而只要深入反思就会发现,整个神话就是一个深不可测的知识的海洋。它无边无际、苍苍茫茫,超越时空。既展示了一个永恒、连续的整体世界,也显示了古人的卓越智慧。虽然全部神话都带有虚构和幻想的性质,但也同时围绕一个客观中心,把所有天体和万物都聚拢串联起来,酿造出他们的神话产品。因此,一切神话又都不是纯粹的虚构,“每个神话人物的实质都可以从其名称中获知。只是这些神话主要是对所观察和感受的现象或事实的不断强制、夸大和演绎,并逐渐形成一种思维方法和认知规则,且兼有理论、艺术和行为等多种要素。全部神话都是人的生命冲动、求生本能、好奇心、求知欲、想象力,以及“整体交感”的结果,甚至完全可以说是“生命的本能创造了神话创作的本能。”它客观地包含着对宇宙学和人类学的探讨,尝试性地回答了有关世界起源和人类社会起源的诸多问题。它赋予一块僵死的石头以生命,与现代人从量子扰动中发现DNA大分子得以发生和形成的机制,具有异曲同工之妙。神话的产生同时意味着人类智力的能动性和创造性,证明生命就是积极的生活和渴望永恒的顽强生存。哲学史、艺术史和科学技术史,都证明以想象和幻想为特征的神话思维在人类创新史上具有不可估价的作用。
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第8题:

透视社会内幕从方法论角度讲就是通过()社会现象的真相和本质。

A.假象

B.隐藏

C.社会行动

D.揭露


正确答案:A

第9题:

问答题
论述泰勒科学管理理论的主要内容及对当代民营企业发展有何启示?

正确答案: 泰勒科学管理理论主要探讨如何在工厂中提高劳动生产率。 
1、工作定额原理。制定标准的操作方法对工人进行训练,并据以制定较高的定额。 
2、差别计件付酬制:为了鼓励工人完成工作定额,实行有差别的刺激性计件工资制度。
3、标准化原理:除了使工人掌握标准的操作方法外,还必须把工人使用的工具、机器、材料以及作业环境加以标准化。 
4、能力与工作相适应原理:坚持以工作挑选工人,每一个岗位上都挑选第一流的工作,以确保较高的工作效率。 
5、计划和执行分离原理:计划由管理当局负责,执行由工长和工人负责,这样有助于采用科学的工作方法。泰勒“科学管理理论”的核心是科学的方法、手段、工具,理念是制度和规则。科学管理实质上要求雇主和工人双方改变过去的对立关系,转而相互信任和合作,共同提高劳动生产率。 
(1)管理是一门科学。科学管理才能提高劳动生产率,要根据工作要素开发科学方法,替代以往的经验管理。
(2)劳资双方必须服从作业标准化。
(3)重视人力资源的开发。管理者必须科学地挑选员工,并加强培训和教育,提高员工技能,激发他们的进取心。人尽其才,物尽其用。
(4)劳资双方密切合作是实施科学管理原则的重要保证。在管理过程中,要按照既定的科学原则,把科学的管理机制与调动工人的积极性结合起来,管理者与被管理者各司其职,分工协作,共同努力完成工作任务。
(5)计划与执行分离,计划由企业当局负责,执行则交给工长和工人,有利于企业管理标准化、规范化。
(6)科学管理理论有局限性。仅仅把工人看成“经济人”是错误;不仅要重视技术因素,还要重视人群社会因素。
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第10题:

问答题
论述为什么说语音本质上是一种社会现象?

正确答案: 语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。语音的社会属性表现在以下几个方面:
(1)语音是和语言的意义联系在一起的,这种联系是由社会约定俗成的。语言是人们用来交流思想、传递信息的交际工具,语音是这个工具的物质载体,因此,任何语音都表达一定的意义,同一定的意义保持着相对稳定的联系。语音的这种表义功能是社会赋予的,是社会的交际需要使人发出的声音成为意义的载体,又是社会习惯使特定的音同特定的意义结合在一起。因此离开了社会的交际需要,离开了社会的约定俗成,就没有语言的产生,也就没有语音的存在。
(2)任何民族语言在语音上都有自己独特的系统,这种系统都是在特定的社会中形成的,都是特定社会独特选择的结果,而不是由人的生理条件决定的。不同的语言会使用不同的语音。
(3)语音的地域性同语音的民族性有相似之处,即同一语言在不同的地方也可能有不同的语音系统,使用不同的语音,赋予语音不同的功能和价值。比如汉语中以北京话为代表的北方方言和以苏州话为代表的吴方言,就具有不同的语音系统。语音的这种地域性特征同样是由社会决定的,而不是由人的生理条件决定的。
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