单选题住院医师规范化培训是医学专业特有的教育阶段,其特点是具有()A 自由选择性B 操作规范性C 内容专业性D 方法特殊性E 培训强制性

题目
单选题
住院医师规范化培训是医学专业特有的教育阶段,其特点是具有()
A

自由选择性

B

操作规范性

C

内容专业性

D

方法特殊性

E

培训强制性

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第1题:

分专业脱产培训的特点包括( )。

A.具有定期轮训的特性
B.强调标准化规范化培训
C.强调培训的专业性
D.强调培训内容的单一性
E.强调专业知识和技能的层次

答案:C,D,E
解析:
分专业脱产培训的特点包括:①强调培训的专业性,即对专业部门、专业员工进行专业知识、专业技能的培训;②强调培训内容的单一性;③强调专业知识和技能的层次,适应各专业、各职务不同层次、不同水平专业人员的需要。

第2题:

毕业后医学教育与医院直接有关的类型有:( )

A.住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生
B.临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
C.住院医师规范化培训+医学科学研究生
D.住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生

答案:D
解析:

第3题:

统计法作为规范统计活动的法律规范,与其他法律规范相比,具有的特点有( )。

A.调整对象具有特殊性

B.调整对象具有复杂性

C.规范内容具有专业性

D.制定程序具有规范性

E.实施阶段具有强制性


正确答案:ABC
解析:D、E项是统计法与其他法律公有的特点。

第4题:

住院医师规范化培训是医学专业特有的教育阶段,其特点是具有()

  • A、自由选择性
  • B、操作规范性
  • C、内容专业性
  • D、方法特殊性
  • E、培训强制性

正确答案:E

第5题:

与其它法律规范相比,统计法具有的特点是( )。

A.广泛性

B.特殊性

C.强制性

D.专业性

E.复杂性

答案:B,D,E
解析:
统计法的两个特点:一是调整对象具有特殊性和复杂性;二是规范的内容具有专业性。

第6题:

住院医师规范化培训是医学专业特有的教育阶段,其特点是具有( )

A.方法特殊性
B.自由选择性
C.培训强制性
D.内容专业性
E.操作规范性

答案:C
解析:

第7题:

统计法与其他法律规范相比所具有的特点是( )。


统计法与其他法律规范相比所具有的特点是( )。

A.广泛性

B.特殊性

C.复杂性

D.专业性

E.强制性

答案:B,C,D
解析:
统计法作为规范统计活动的法律规范,与其他法律规范相比,具有以下两个特点:①调整对象具有特殊性和复杂性;②规范的内容具有专业性。

第8题:

护士的道德情感具有的特点是:()

A、特殊性

B、纯洁性

C、理智性

D、强制性

E、规范性


参考答案:ABC

第9题:

试述住院医师规范化培训的培训对象、培训年限及培训内容。


正确答案: 有关住院医师规范化培训中对培训对象、培训年限及培训内容的具体要求如下:
(1)培训对象:高等院校医学本科5年制毕业的住院医师,从开始临床工作的第一年即进入住院医师规范化培训阶段;7年制临床医学毕业生进入住院医师第一阶段第三年的规范化培训;8年制临床医学毕业生应参加住院医师第二阶段规范化培训;住院医师考入的研究生,应根据现有的实际业务水平(经医院考核)和原单位住院医师培训实际情况参加相应的住院医师规范化培训。
(2)培训年限:住院医师规范化培训时间为5年,分两个阶段培训。前3年为第一阶段,后2年为第二阶段,通过第一阶段培训后进行分流(二次择业),即第3年第一阶段培训结束时,必须经过二次择业后才可进入住院医师第二阶段培训,培训过程中优秀的住院医师可与高学位相结合。
(3)培训内容:包括政治思想、医疗道德、工作作风、临床专业技能、临床思维能力、医学理论、专业外文、科研和教学能力等。业务培训以临床实践为主,专业理论和外语以自学为主。第一阶段为二级学科基础培训,要求住院医师通过轮转本学科主要科室,兼顾相关科室,基本掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能。

第10题:

住院医师考入研究生,根据现有的实际业务水平(经医院考核)和原单位住院医师培训实际情况可免于参加住院医师规范化培训。


正确答案:正确

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