问答题试述人民群众是历史的创造者的原理及其重大现实意义。

题目

问答题

试述人民群众是历史的创造者的原理及其重大现实意义。

参考答案和解析

正确答案：唯物史观认为人类历史从根本上说是生产发展的历史，是作为生产者的人民群众所创造的历史。
人民群众是一个历史范畴。人民群众是推动社会历史前进的人们。人民群众创造历史的决定作用主要表现在：首先，人民群众是社会物质财富的创造者。其次，人民群众是精神财富的创造者。再次，人民群众是实现社会变革的决定力量。人民群众创造历史要受历史条件的制约，受社会发展客观规律制约。
依据上述原理，党提出了群众观点和群众路线。坚持群众观点和群众路线，是实现无产阶级政党正确领导的基础：群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。当前，在实践中自觉地贯彻群众观点和群众路线，密切联系群众，全心全意为人民服务，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，对于党建具有十分重要的意义。

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相似问题和答案

第1题：

简述人民群众是历史的创造者及其社会制约性。

正确答案：

第2题：

关于历史创造者的问题，历史唯物论认为（）

A.人民群众是历史的创造者
B.英雄人物是历史的创造者
C.人民群众和英雄人物共同创造了历史
D.上帝才是真正的历史创造者

答案：A

解析：

【考情点拨】本题考查了历史唯物论对历史创造者的观点。【应试指导】是人民群众创造了历史，还是英雄人物创造了历史的问题，是历史唯物主义和历史唯心主义长期斗争的焦点。历史唯物主义从物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础这个基本观点出发，肯定了人民群众在历史发展中的决定性作用，同时也承认个人在历史发展中起着重大作用，从而科学地解决了人民群众和个人在历史上的作用问题。

第3题：

试述量变和质变的辩证关系原理及其现实意义。

正确答案：
(1)量变和质变是辩证统一的。第一，量变是质变的必要准备。质变以量变为前提和基础，没有一定的量变，就不会发生质变。第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定的程度必然引起质变。第三，量变和质变互相渗透。一方面，质变体现和巩固量变的成果，结束在旧质基础上的量变，为在新质基础上的量变开拓道路；另一方面，在总的量变过程中有部分质变。
(2)质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦于、稳步前进的精神结合起来，既要反对急躁冒进、急于求成，也要反对保守落后、裹足不前。只有这样，才能使社会各项事业得到又好又快的发展。

第4题：

根据人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对以人为本的理解是什么。

正确答案: 科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论人民群众是历史的创造者这一基本原理，即人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
（1）坚持以人为本，就是要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重人民首创精神，发挥人民的积极性、主动性、创造性；就是要坚持从人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就是要切实保障人民依法享有各项权益，维护社会公平正义，满足人们的发展愿望和多样性需求，关心人的价值、权益和自由，关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数，体现社会主义的人道主义和人文关怀，促进人的全面发展。
（2）坚持以人为本，既有着中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。早在千百年前，中国人主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，强调“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。中国古代的民本思想，体现了朴素的重民价值取向，在一定程度上起到了缓和阶级矛盾、减轻人民负担的作用。我们今天强调的以人为本，继承了中国古代的民本思想，但又与它存在着实质上的区别。民本思想中的“民”，是相对于“君”、相对于统治者而言的，其本质是为了维护封建统治阶级的统治地位，是实现“得民心、存社稷、固君位、达邦宁”的“驭民”、“治民”之术，其价值取向是君本位而非民本位。以人为本也不同于西方的人本主义。近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神权、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但是，西方人本主义，以个人为本位、以实现自我价值为基本追求，在处理人与人、个人与社会的关系上主张个人利益至上。同时，人本主义离开具体的历史条件，离开人的社会性，以抽象的、永恒不变的人性说明社会历史，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的。马克思尖锐地批判了资产阶级人本主义，揭示了其唯心主义的本质，形成了历史唯物主义关于人的学说。我们今天强调的以人为本，坚持了历史唯物主义的基本立场和基本观点，体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求；而中国古代的民本思想和西方人本主义，则站在唯心史观的立场上，体现了剥削阶级维护自身统治地位的需要。这是它们的根本区别。
（3）马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素；人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。中国特色社会主义事业是全国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民广泛参与的创造性事业。广大人民是中国特色社会主义事业的主体，人民的积极性、主动性、创造性的充分发挥，是我们事业兴旺发达的根本保证。我们推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第5题：

试述人民群众是历史的创造者的原理及其重大现实意义。

正确答案: 唯物史观认为人类历史从根本上说是生产发展的历史，是作为生产者的人民群众所创造的历史。
人民群众是一个历史范畴。人民群众是推动社会历史前进的人们。人民群众创造历史的决定作用主要表现在：首先，人民群众是社会物质财富的创造者。其次，人民群众是精神财富的创造者。再次，人民群众是实现社会变革的决定力量。人民群众创造历史要受历史条件的制约，受社会发展客观规律制约。
依据上述原理，党提出了群众观点和群众路线。坚持群众观点和群众路线，是实现无产阶级政党正确领导的基础：群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。当前，在实践中自觉地贯彻群众观点和群众路线，密切联系群众，全心全意为人民服务，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，对于党建具有十分重要的意义。

第6题：

人民群众是历史的创造者，这一命题是马克思主义唯物史观的基本原理，其内涵极为丰富，主要体现在（）
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会精神财富的创造者
C. 人民群众是实现社会变革的决定力量
D. 人民群众创造历史的活动不受精神文化条件的制约

答案：A,B,C

解析：

第7题：

历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）。

A、人民群众是社会精神财富的创造者
B、人民群众是物质财富的创造者
C、人民群众是社会变革的决定力量
D、人民群众是社会发展规律的创造者

正确答案:A,B,C

第8题：

“人民群众是历史的创造者”这个命题表明（）。

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会规律的创造者

C.人民群众是社会精神财富的创造者

D.人民群众是变革社会的决定力量

E.人民群众能够随心所欲地创造历史

正确答案：ACD

第9题：

试述社会进步的前进性和曲折性的关系原理及其现实意义。

正确答案: （1）社会进步的总趋势、总方向是前进的、上升的，每一新的社会形态都会比被取代的社会形态更高级、更进步。因为：第一、社会进步是社会基本矛盾推动的，从根本上说是与生产力发展的方向一致的。
第二、社会进步都是通过既克服又保留的“扬弃”实现的，所以每一次社会进步都使社会上升到更高更新的水平。第三，社会进步由于符合广大人民群众的利益，因而总是得到广大人民群众的支持和拥护。
（2）社会进步的具体道路又是曲折的、复杂的，时快、时慢甚至会有暂时的停滞和不同程度的倒退。因为：第一，社会进步是走前人未走过的路，不走任何弯路是不可能的。第二，社会进步过程中既有必然性，也有偶然性，不受任何偶然的干扰是不可能的。
（3）社会进步是前进性和曲折性的统一。其中，前进性是矛盾的主要方面，支配着曲折性，因而前进、上升、进步是社会发展的根本趋势。
（4）深刻认识社会进步是前进性与曲折性的统一具有重要的现实意义。它启示我们，既要对社会主义战胜资本主义充满必胜的信心，不可为一时一地的曲折与困难而动摇信念；同时又要懂得社会主义战胜资本主义是一个艰难曲折的过程，要经得起最严重的挑战与考验。

第10题：

人民群众是历史的创造者表现在（） ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④不同历史时期，人民群众具有不同的内涵

A、②③④
B、①②③
C、①③④
D、①②④

正确答案:B

问答题试述人民群众是历史的创造者的原理及其重大现实意义。

题目

参考答案和解析

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