已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun,函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。注意:部分源程序存在文件PROGl.C文件

题目

已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun,函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。

注意:部分源程序存在文件PROGl.C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的莅括号中填入你编写的若干语句。

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相似问题和答案

第1题:

程序定义了NxN的二维数组,并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能是:求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如:a数组中的值为:

则返回主程序后s的值应为:3.375。

注意:部分源程序存在文件PROGl.C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。


正确答案:
解析:该程序功能是求出数组周边元素的平均值。其中周边元素是指第一行的元素的行下标为0,或者第n行的元素行下标为n-1,或者第一列元素的元素列下标为0,或者第n列的元素的列下标为n-1。

第2题:

请编写函数fun,其功能是:找出2×M整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。 注意:部分源程序在文件PROGl.C中。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。


正确答案:


【考点分析】
本题考查:求数组的最大值,需要运用循环语句,因为数组是二维数组,所以应使用二层for循环嵌套。使用for循环语句时需要注意循环变量的取值范围。
【解题思路】
此类求最大值或最小值的问题,我们可以采用逐个比较的方式,要求对数组中所有元素遍历一遍,并且从中找出数组最大值或最小值。首先定义变量max存放数组中的第一个元素的值,然后利用for循环逐个找出数组中的元素,并与max比较,如果元素值大于max,则将该值赋予max,循环结束后max的值即为数组最大值,最后将该值返回。
【解题宝典】
该类题目考查较多,要掌握逐行比较的方法。对于m*n二维数组,如采用逐行查找方法,代码实现为:


第3题:

请教:2016年计算机二级考试C++模拟试题简答题4答案

已知学生的记录由学号和学习成绩构成,n名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun,该函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。


  void fun(stu a[],stu *s)

  {int i,min;

  min=a[0].s;

  for(i=0;i

  if(a.s

  {min=a.s;

  *s=a;}}

第4题:

请编写函数fun,其功能是分别统计形参t所指二维数组中字母A和c的个数。

注意:部分源程序存在PROGl.C中,请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所缩写的若干语句。

试题程序:


正确答案:
inti=0,j=0;//循环统计的下标【考点分析】主要考察考生对多重循环的理解与使用,以及字符串的比较。【解题思路】对二维数组的行列分别循环,行优先,查找数组中元素为A或者C,分别对其进行计数。

第5题:

学生记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组中,请编写函数fun,其功能是:把分数最低的学生数据放入b所指的数组中,注意:分数最低的学生可能不止一个,函数返回分数最低的学生人数:

注意:部分源程序在文件PROGl.C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数flm的花括号中填入你编写的若干语句。


正确答案:
【考点分析】本题考查:查找结构体数组中的最小数据,需要通过for循环语句和if条件语句来完成。【解题思路】本题中第一个循环语句的作用是遍历数组求出最低分数,第二个循环语句的作用是将数组中的元素与最低分比较,查找是否存在与最低分相等的成绩。

第6题:

N名学生的成绩已在主函数中放人一个带头节点的链表结构中,h指向链表的头节点。请编写函数fun,其功能是:求出平均分,并由函数值返回。

例如,若学生的成绩是:85 76 69 85 91 72 64 87,则平均分应当是:78.625。注意:部分源程序在文件PROGl.C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填人你编写的若干语句。


正确答案:
【考点分析】本题考查:链表的操作,对链表的主要操作有以下几种:建立链表、结构的查找与输出、插入一个结点、删除一个结点。【解题思路】题目要求求链表中数据域的平均值,应首先使用循环语句遍历链表,求各结点数据域中数值的和,再对和求平均分。遍历链表时应定义一个指向结点的指针P,因为“头结点”中没有数值,所以程序中让P直接指向“头结点”的下一个结点,使用语句STREC+P=h÷next。

第7题:

某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成,学号和8门课程的成绩已在主函数中给出,请编写函数fun,其功能是:求出该学生的平均分,并放入记录的ave成员中。

例如,学生的成绩是:85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5,则他的平均分应为78.875。注意:部分源程序在文件PROGl.C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fIm的花括号中填入你编写的若干语句。


正确答案:
voidfun(STREC*a)inti:a一>ave=0.0:fbr(i=0;i<N;i++)a一>ave=a—>ave+·一>s[i];/*求各门成绩的总和}/a->ave/=N;/}求平均分*/}【考点分析】本题考查:结构体类型成员运算,指向结构体类型的指针变量作函数参数。【解题思路】本题考查自定义形参的相关知识点,程序流程是这样的:在如n()函数中求出平均分后,返回到主函数时平均分也要带回,所以只能定义一个指针类型的形参STREC·a,此时,引用成员的方式可以使用指向运算符,即a一>ave和a—>s[i],当然也可用(*a),ave和(*a).S[i]。

第8题:

编写函数fun,它的功能是计算下列级数和,和值由函数值返回。

例如,当n=10,x=0.3时,函数值为1.349859。

注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。


正确答案:
解析:该程序功能是计算并输出多项式值。根据题干中给出的数列,首先推出每一项的表达式,然后再对多项式进行累加求和。

第9题:

已知考生的记录由学号和学习成绩构成,N名考生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun,该函数的功能是:找出成绩最低的考生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。已给予出函数的首部,请完成该函数。

注意:部分源程序已存在文件test8_2.cpp中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

文件test8_2.cpp的内容如下:

include<iostream.h>

include<string.h>

include<conio.h>

define N 10

typedef struct ss

{char num[10];

int s;

} STU;

void fun(STU a[],STU *s)

{

}

void main( )

{STU

a[N]={{"A01”,81},{"A02",89},{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},{"A06",90},{"A07",79}, {"A08",61},{"A09",80},{"A10",71}},m;

fun(a,&m);

cout<<"***** The original date *****"<<endl;

cout<<"The lowest :"<<m.num<<m.s<<endl;

}


正确答案:fun(STU a[]STU *s) { int imin; min=a[0].s; for(i=0;iN;i++) if(a[i] .smin) {min=a[i].s; *s=a[i]; } }
fun(STU a[],STU *s) { int i,min; min=a[0].s; for(i=0;iN;i++) if(a[i] .smin) {min=a[i].s; *s=a[i]; } } 解析:首先假设第一个考生的成绩最优,通过循环找到最低成绩,并将最低成绩的考生记录传给指针s,带回主函数。