用 Word 软件制作如图示的学生外语课程学习评价表。按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。学生外语课程学习评价表学生姓名课程学习地点学习时间学习内容学习评价口语应用课文表演单词认读优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 课堂表现语音语调学习习惯优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 出勤作业完成学习态度优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 教师评

题目

用 Word 软件制作如图示的学生外语课程学习评价表。按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。学生外语课程学习评价表学生姓名课程学习地点学习时间学习内容学习评价口语应用课文表演单词认读优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 课堂表现语音语调学习习惯优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 出勤作业完成学习态度优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 优秀□ 良好□ 合格□ 教师评语教师联系电话：教师签名：要求： 1. 利用相关工具绘制如图示的学生外语课程学习评价表。 2. 将标题设置为楷体、二号、黑色、加粗、居中：其他文字设置为宋体、小四、黑色。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

制作如下图所示“南北桥芯片功能图”，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。

要求：功能图中方框必须为三维图形。

注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。

正确答案：

解析：(1)矩形方框：用Word绘图工具中“矩形工具”(或选取自选图形下拉菜单的基本形状命令中的图形)绘制矩形方框。
(2)三维效果设置：选取绘制的矩形图，用“三维效果工具”对其进行三维效果设置。
(3)连接矩形：用“直线工具”对绘制的矩形进行连接。
(4)对绘制的直线进行设置：选取绘制的直线，右击；在弹出的快捷菜单中选取“设置自选图形格式”命令；在“设置自选图形格式”对话框中选取“颜色和线条”选项卡；用“填充”和“线条”列表对绘制的直线进行设置。
(5)添加文字并设置：用“文本框”工具添加文字，右击；在弹出的快捷菜单中选取“设置自选图形格式”命令；在“设置自选图形格式”对话框中选取“颜色和线条”选项卡；用“填充”和“线条”列表对添加的文字进行设置。

第2题：

用Word软件制作以下文档，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。

【要求】

1．标题为黑体、蓝色、加着重号、小三号字、居中，正文为楷体、小四号字。

2．正文边框为黑色、粗细为6磅。

正确答案：

解析：(1)为文字加着重号：使用“格式”菜单下的“字体”命令，打开“字体”对话框，单击“字体”标签，打开“字体”设置对话框，在“着重号”框中选“.”。
(2)为文本添加文本框：选定需要加文本框的文字，单击绘图工具栏中的“文本框”图标(或“插入”菜单下的“文本框”命令)，将选中的文字加入文本框，调整文本框到合适大小。
(3)对文本框进行设置：右击文本框，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，在“设置文本框格式”对话框中，对文本框进行“颜色和线条”等的设置。
(4)添加项目符号：
①选中文字，单击“格式”菜单下的“项目符号和编号”命令，弹出“项目符号和编号”对话框；
②单击“项目符号”标签，单击“自定义”按钮，打开“自定义项目符号列表”对话框；
③单击“项目符号”按钮，在打开的“符号”对话框中选择所需项目符号。

第3题：

按照要求完成后，用Access的保存功能直接存盘。

要求：

1．用Access创建“姓名表” (内容如下表所示)。

2．用Access创建“地址表” (内容如下表所示)。

3．用Access创建“通信表” (内容如下表所示)。

4．通过Access的查询功能生成“联系人汇总表” (内容如下表所示)。

正确答案：

解析：本题要点为：在“姓名表”、“地址表”、“通信表”的基础上生成“联系人汇总表”。
[操作的关键步骤]
(1)分别建立“姓名表”、“地址表”、“通信表”。并选择ID为主键。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令，在弹出“显示表”对话框中选择，把“姓名表”、“地址表”、“通信表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。
(3)通过①建立表间联系，选择“姓名表”的“公司名称”并拖动鼠标到“地址表”、“通信表”的公司名称，在弹出“编辑关系”对话框中，单击“创建”按钮，建立表间联系。
(4)单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，建立“姓名表”和“地址表”、“通信表”间的关系。
(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令，生成“联系人汇总表。

第4题：

在Word软件中按照要求绘制如图示课程表，用Word的保存功能直接存盘。

要求：

1．将表格外部边框线条粗细设置为3磅、酸橙色：内部线条粗细设置为0.5磅、形状与颜色保持与图示的一致；表格底纹设置为淡蓝色。

2．将“应用数学专业课程表”编辑为艺术字，并设置为细上弯弧形状、宋体、24号、红色。

3．将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中：时间列表示时间的字体设置为红色、Times New Roman、五号、居中，其他字体设置为黑色、宋体、五号、居中；日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。

4．绘制完成的课程表与图示的一致。

正确答案：

解析：(1)插入表格。使用“表格”菜单下的“插入”命令，在其下级菜单中选择“表格”命令；然后在“表格”菜单下选择“合并单元格”命令。
(2)绘制线条。使用“视图”菜单下的“工具栏”命令，在其下级菜单中选择“绘图”命令绘制线条和斜线头。
(3)文字编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令，进行字号、字体和文字效果的设置。

第5题：

按照题目要求用Access制作包括以下内容的“影视数据库”，用Access的保存功能直接存盘。

要求：

1)创建片名表、发行时间表、编剧制作表和按“发行时间”降序排列的影视数据汇总表。

2)片名表包含“编号”、“片名”、“类型”信息；发行时间表包含“编号”、“发行时间”信息；编剧制作表包含编剧、制片厂信息；“影视数据汇总排序表”包含全部信息。

正确答案：
解析：(1)分别建立“片名表”、“发行时间表”、“编剧制作表”，并选择主键(编号或ID)。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令，在弹出“显示表”对话框中，把“片名表”、“发行时间表”、“编剧制作表”通过“添加”按钮添加到“关系”表中。
(3)通过“编号”建立表间联系(也可通过ID，此时ID为主键)，选择的“片名表”的“编号”分别拖动鼠标到“发行时间表”、“编剧制作表”的编号，在弹出“编辑关系”对话框中，单击“创建”按钮，建立起表间联系。
(4)单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中利用“添加”按钮把“片名表”、“发行时间表”、“编剧制作表”添加到“查询”对话框中，并单击“关闭”按钮。
(5)在“选择查询”对话框下部“字段、表…”等表格中按需确定“影视数据汇总排序表”中的“字段、表、排序、显示…”等对象。
(6)通过“查询”菜单下的“运行”命令，生成“影视数据汇总排序表”。

第6题：

请在Word软件中按照题目要求创意制作“庆祝教师节”贺卡。用Word的保存功能直接存盘。

要求：

1)贺卡标题“庆祝教师节”为艺术字。

2)贺卡内容：世界因为有了你，显得分外美丽!

一个小小的问候

一份浓浓的真意

祝教师节日快乐!

3)贺卡中插入一幅水印画。

参考图如下。水印图、字体、编排可以自己创意。

注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。

正确答案：
解析：(1)插入艺术字。使用“插入”菜单下的“图片”命令，在其下级菜单中选择“艺术字”命令。
(2)根据“艺术字”库提供的样式，确定一种艺术字样式，
(3)插入图片。使用“插入”菜单下的“图片”命令，在其下级菜单中选择“剪贴画”或“来自文件”命令，在文档中插入切题的图片。
水印画：打开“图片”工具栏，利用“图像控制”按钮制作水印画。

第7题：

用Word软件制作如下图所示的圆桌形会议室标识，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

[要求]

1．利用自选图形工具，绘制圆桌形会议室标识。

2．将小圆填充为红色，其他图形填充为黄色。

3．将小圆的线条颜色设置为红色，其他线条颜色设置为黄色。

4．将“圆桌形会议室”文字字体设置为宋体、黑色、小四、加粗。

5．制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。

正确答案：

解析：(1)插入太阳形。单击“自选图形”里“基本形状”中的太阳形命令，然后按Shift键，同时用鼠标在文档中绘制出一个圆形的太阳形图形。
(2)将鼠标移到太阳形中间圆形边沿上的黄色小菱形上，按住鼠标左键不放向太阳形的外圈移动鼠标指针，直到小菱形无法移动为止。
(3)单击椭圆命令，按住Shift键在文档中绘制一个圆，然后按住Shift键的同时改变圆的大小，将改小的圆形移到变形太阳的三角形上，与三角形重合在一起。
(4)复制小圆放到太阳形四周的各个三角形上。
(5)单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“添加文字”命令，添加“圆桌形会议室”文字，并按照要求设置文字字体、颜色和字号等。

第8题：

在Word中制作如下图所示卡片，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

[要求]

1．自定义纸张大小，宽度为20厘米、高度为16厘米。

2．按照题中的图示进行排版，并将标题设置为宋体、三号，作者设置为宋体、四号，正文设置为楷体、小三。

3．通过Word的“组合”功能，把唐诗卡各部分合并起来。

4．自选图形线条前景色设置为鲜绿，背景色设置为白色，填充效果设置为“红日西斜”，底纹样式设置为“斜上”。

正确答案：

解析：本题要点：插入自选图形、自定义纸张大小、颜色设置、录入文字并进行编排。
[操作的关键步骤]
(1) 插入图形。使用“绘图”菜单下的“插入”命令插入圆角矩形。
(2) 文字编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令进行字号、字体的设置。绘制线条。
(3) 单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“组合”命令，将图形和文字组合在一起。
(4) 格式菜单的使用。使用“格式”菜单下的“背景”命令设置颜色。

第9题：

在Word中绘制如图所示的课程表，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

要求：

1．绘制的课程表样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致。

2．将表格外部边框线条粗细设置为3磅；内部线条粗细设置为0.5磅；表格底纹设置为灰色-20%。

3．将“软件工程专业课程表”字体设置为宋体、24号。

4．将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中；时间列表示时间的字体设置为红色、Times New Roman、五号、居中，其他字体设置为黑色、宋体、五号、居中；日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。

正确答案：

解析：本题要点为：插入表格后进行单元格的合并、绘制线条与线条颜色的选择、绘制斜线头、录入文字并进行编排。
[操作的关键步骤]
(1)插入表格。使用“表格”菜单下的“插入”命令，在其下级菜单中选择“表格”命令；然后在“表格”菜单下选择“合并单元格”命令。
(2)绘制线条。使用“视图”菜单下的“工具栏”命令，在其下级菜单中选择“绘图”命令绘制线条和斜线头。
(3)文字编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令，进行字号、字体的设置。
(4)艺术字的插入。使用“工具栏”下的“艺术字”命令进行设置。

第10题：

按照要求完成后，用Access的保存功能直接存盘。

[要求]

1．用Access创建“成绩表”(内容如表3-10所示)。

2．利用Access的交叉查询功能生成“成绩表_交叉表”(内容如表3-11所示)。

正确答案：“成绩表”操作结果如图3-67所示“成绩表_交叉表”操作结果如图3-75所示。
“成绩表”操作结果如图3-67所示，“成绩表_交叉表”操作结果如图3-75所示。解析：1．创建“成绩表”
(1)在Access环境中，单击[设计]按钮(或者双击[使用设计器创建表]选项)，打开[表设计]视图。在[表1：表]窗口中，在[字段名称]列的第1行文本框中输入“学号”，在[数据类型]列的第1行下拉列表框中选择[文本]选项；在[字段名称]列的第2行文本框中输入“姓名”，在其右边的 [数据类型]下拉列表框中选择[文本]选项：在[字段名称]列的第3行文本框中输入“课程名”，在其右边的[数据类型]下拉列表框中选择[文本]选项；在[字段名称]列的第4行文本框中输入“成绩”，在其右边的[数据类型]下拉列表框中选择[数字]选项，如图3-66所示。
(2)按[Ctrl]键，分别单击并同时选中[学号]和[课程名]两行，然后单击[表设计]工具栏中的[主键]按钮，同时将这2个字段设置为“成绩表”的主键，如图3-66所示。
(3)选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键，或单击[常用]工具栏中的[保存]按钮

)，弹出[另存为]对话框，在[表名称]文本框中输入“成绩表”，单击[确定]按钮。单击图 3-66右上角的[关闭]按钮，退出“成绩表”设计视图。
(4)双击“成绩表”，弹出[成绩表：表]对话框，依据表3-10所给出的内容进行相关文字或数字的录入。录入完成后的“成绩表”效果如图3-67所示。选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键)，保存所录入的数据。单击[关闭]按钮，退出[成绩表：表]窗口。