当发生了破坏系统数据库的情况时应当采用问题1中的哪种策略?

题目

当发生了破坏系统数据库的情况时应当采用问题1中的哪种策略?

参考答案和解析
正确答案:故障恢复
故障恢复
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相似问题和答案

第1题:

当数据库数据由于机器硬件故障而遭到破坏时,数据库管理系统提供了将数据库恢复到正确状态,并尽可能使数据不丢失的功能,这是数据库管理系统的_____特性保证的。


介质故障

第2题:

免费增值手段是变相的降价策略,当竞争对手采用该手段时,企业应当降价应对。


正确

第3题:

8、免费增值手段是变相的降价策略,当竞争对手采用该手段时,企业应当降价应对。


错误

第4题:

当数据库系统采取窃取/不强制的缓冲区管理策略时,()会破坏事务的原子性。

A.事务故障和系统故障

B.系统故障和介质故障

C.事务故障和介质故障

D.事务故障和介质故障


用户管理#角色管理#权限管理#概要文件和审计

第5题:

【单选题】关于激发情绪的“去控”策略哪一项描述是错误的?()

A.在发现对方有明显防御时采用

B.当正常询问节奏下无法找到破绽时适用

C.是相持阶段的刺激构架策略

D.每一个问题都应当采用这种策略


ABCD

第6题:

当电力系统的发供平衡被破坏时电网频率将产生波动当电力系统发生有功功率缺额时,系统频率将()

A没有变化

B高于额定频率

C低于额定频率

D忽高忽低地波动


C

第7题:


问题:
(1)根据材料,分析该教师的教学设计中主要使用了哪种教学策略运用这种教学策略时,应注意的问题有哪些
(2)在教授材料中的内容时,除该教师采取的策略之外,还可采用哪些教学策略举出两种。


答案:
解析:
(1)该教师在教学设计中主要使用了合作学习的教学策略。在运用合作学习教学策略时,需要注意的问题有:必须有足够的空间和时间;学生必须经过训练及练习,才能有效地进行,每个学生都要积极参与,否则会有形无实;并不是所有的教学活动都适合以合作学习的方式来进行,合作学习既有优点,也有缺点,要注意扬长避短。 (2)可采用的教学策略有:
①概念图教学策略。概念图能以简练的形式展示所要教的重要概念(糖类和脂质的种类、功能)和原理原则,它的层级结构可以使教学材料得到有效组织。同时,在概念图的绘制过程中,学生可以由被动学习转为主动学习。另外,教师还可以利用概念图评测学生对概念理解的程度。
②直观教学策略。糖类和脂质的类型众多,与我们的生活息息相关。教师可以利用一些直观的材料,如实物、图像等进行教学。这样在丰富学生的直接经验和感性认识的基础上,使学生经历感性认识到理性认识,从形象思维到抽象思维的转变。

第8题:

基于锁的并发控制技术可以避免并发操作引起的各种错误,但有可能引起死锁等问题。关于封锁协议中的问题及其处理;下列说法错误的是

A.数据库管理系统采用死锁检测与恢复策略使系统摆脱死锁状态

B.如果系统进入死锁状态的概率比较低,则应采用死锁预防策略,否则采.用死锁检测与恢复策略更有效

C.为避免活锁(事务饿死)现象的发生,数据库管理系统可以采用先来先服务(FIFS)策略处理事务的数据操作请求

D.数据库系统的并发控制子系统动态地构造和维护事务等待图,并周期性地检查图中是否存在回路,如果有则说明系统中出现了死锁


正确答案:B
解析:如果数据库系统进入死锁的概率比较高,使用死锁预防机制的效果好些。死锁的预防有:①一次加锁法。该方法要求每个事务在开始执行时必须将需要访问的数据项全部加锁,否则不允许执行下去,也就是要求事务必须一次性地获得对需要访问的全部数据项的访问权。②顺序加锁法。该方法对数据库中事务访问的所有数据项规定一个加锁顺序,每个事务在执行过程中必须按此顺序对所需数据加锁。

第9题:

当数据库遭到破坏时,将其恢复到数据库破坏前的某种一致性状态,这种功能称为数据库的_______。


正确答案:

 【答案】恢复
【解析】数据库运行管理是DBMS的基本功能。包括多用户环境下的事务的管理和自动恢复、并发控制和死锁检测(或死锁防止)、安全性检查和存取控制、完整性检查和执行、运行日志的组织管理等。当数据库遭到破坏时,将其恢复到数据库破坏前的某种一致性状态,这种功能称为数据库的恢复。