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( )是美国最著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式。A.巴甫洛夫B.奥苏伯尔

题目

（ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

A.巴甫洛夫

B.奥苏伯尔

C.杜威

D.布鲁纳

参考答案和解析
正确答案：D
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第1题：

强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()．

A．桑代克

B．巴甫洛夫

C．奥苏伯尔

D．金布尔


正确答案：C

第2题：

美国教育心理学家奥苏伯尔认为学校情境中，学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学习。（ ）


答案：对
解析：
奥苏伯尔认为，学生学习的主要形式是有意义的接受学习。

第3题：

主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（ ）

A．奥苏伯尔

B．加涅

C．布鲁纳

D．桑代克


正确答案：C

第4题：

提出认知发现理论，提倡发现学习的心理学家和教育家是()。

A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.班杜拉

答案：A
解析：
本题考查的是学习理论著名代表人物的区分。布鲁纳提出认知发现理论；苛勒提出顿悟说；奥苏伯尔提出有意义接受学习理论；班杜拉提出社会学习理论。

第5题：

美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。
A.接受学习
B.有意义的接受学习
C.发现学习
D.机械学习


答案：B
解析：
【名师点评】本题考查的知识点是奥苏伯尔的有意义接受学习理论，从此题的考查内容和出题形式来看，难度比较低，但需要识记。奥苏伯尔的学习理论属于比较重要的理论，在学习时，要求理解他的观点，把握关键点。

第6题：

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（ ）。

A．布鲁纳

B．桑代克

C．斯金纳

D．奥苏贝尔


正确答案：A
见布鲁纳的认知一结构学习论。

第7题：

主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为( )。

A.布鲁纳
B.桑代克
C.斯金纳
D.奥苏伯尔

答案：A
解析：

第8题：

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏伯尔


参考答案：A

第9题：

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.班杜拉

答案：A
解析：
布鲁纳提出发现学习理论；苛勒提出完型—顿悟说；奥苏伯尔提出有意义接受学习理论：班杜拉提出社会学习理论。

第10题：

美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习。

  • A、接受学习
  • B、机械学习
  • C、发现学习
  • D、有意义学习

正确答案:D

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