违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

题目
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

A、马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B、不予理睬，继续课堂教学
C、批评训斥学生
D、微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来．不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生搞的恶作剧。 下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。

A．老师大发雷霆．立即查找恶作剧的人

B．自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了．希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”

C．稍作整理．批评训斥学生

D．认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”


正确答案：B
课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过．既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。

第2题：

小王、小张和小李原来是邻居，后来当了医生、教师和战士。只知道：小李比战士年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。下列判断正确的是（ ）。

A．小张是战士

B．小王的年纪最小

C．小王是教师

D．小李的年纪最大


正确答案：B
小李比战士年纪大→小李非战士，小李>战士，教师比小张年龄小→小张非教师教师<小张小王和教师不同岁→王非教师
由上可推出老师为小李，年龄大小为小张>教师(小李)>小王，可知小王为战士，小张为医生。

第3题：

关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。

由此可知：

A、小王是律师，小李是医生，小张是教师

B、小壬是医生，小李是教师，小张是律师

C、小王是教师，小李是律师，小张是医生

D、小王是教师，小李是医生，小张是律师


正确答案：C

本题可以用假设法。根据题干"小张比教师的年龄大；小壬和医生不同岁；医生比小李年龄小"可知小张不是教师，小王和小李都不是医生，那么小张一定是医生，根据"小张比教师的年龄大"和"医生比小李年龄小"可推出小士一定是教师，那么答案就是C。

第4题：

一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式最恰当的是（　　）。

A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬，继续课堂教学
C.批评训斥学生
D.微笑着说：“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”

答案：D
解析：
有些偶发事件，学生多半头脑发热，情绪不稳，很难心平气和地接受教育，甚至会产生更严重的逆反情绪。使局面难以收拾；而老师容易心理失衡。缺乏充分的心理准备和冷静地分析，如果贸然进行“热处理”，难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场“龙虎争斗”平息了下来，既避免了事态的激化，又没有浪费宝贵的教学时间，更主要的是让学生自己解决纠纷，体现了这位教师的现代教育意识。

第5题：

王老师带着伤痕进教室，有同学喊”老师?打架啦!如果你是王老师，你怎么做


答案：
解析：
面对这样的情形，我要控制场面，让学生们安静下来：
首先，对学生们的关心表示感谢；
其次，给学生们耐心你解释老师伤痕的来历；
再者，给学生们讲解打架的不良影响，打架是不能解决问题的，应建立良好的沟通，换位思考，化干戈为玉帛；
最后，引导学生进入今天的课堂，开始教学。

第6题：

一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。 下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。

A．平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”

B．不予理睬．擦掉画，开始上课

C．立即查找作画人

D．批评教育学生


正确答案：A
A项既快速地处理突发事件。又鼓励了作画的学生。

第7题：

关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知（ ）。

A. 小王是律师，小李是医生，小张是教师
B. 小王是医生，小李是教师，小张是律师
C. 小王是教师，小李是律师，小张是医生
D. 小王是教师，小李是医生，小张是律师

答案：C
解析：
通过题干可知，小张不是教师，小王和小李均不是医生，那么小张必然是医生，四个选项中，只有选项C中的小张是医生。故答案为C。

第8题：

五、逻辑判断(61~70题,每题1分,共10分):下列每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置

五、逻辑判断（６１～７０题，每题１分，共１０分）：下列每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求根据这段陈述，选择一个正确答案。

６１．关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知 。

Ａ．小王是律师，小李是医生，小张是教师

Ｂ．小王是医生，小李是教师，小张是律师

Ｃ．小王是教师，小李是律师，小张是医生

Ｄ．小王是教师，小李是医生，小张是律师


正确答案：C

第9题：

王老师穿了一套新衣服，课前一进教室，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道： “老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是( )

A.露出羞涩的神情
B.严厉地批评他们
C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D.不予理睬，开始上课

答案：C
解析：
C项的做法既是对学生的宽容，又提升了自己的形象，对教学有很大的帮助。

第10题：

张老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。下列处理方式中，张老师最恰当的选择是()

A.大发雷霆，立即查找恶作剧的人
B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”
C.稍作整理，批评训斥学生
D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

答案：B
解析：
略。

更多相关问题
相关内容