(  )谈话指研究者事先确定一个谈话的主题,但不事先设计好详细的问题,而是鼓励谈话对象用自己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。

题目
(  )谈话指研究者事先确定一个谈话的主题,但不事先设计好详细的问题,而是鼓励谈话对象用自己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。

A.结构型
B.无结构型
C.半结构型
D.半开放式
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第1题:

在制定谈话中,首先确定的问题是

A、谈话的时间

B、谈话的地点

C、谈话的主题

D、谈话的态度

E、谈话的方式


参考答案:C

第2题:

计划谈话的过程中包括

A、确定谈话的主题

B、确定谈话的时间和地点

C、发出合适的邀请

D、准备记录谈话的设备

E、了解被邀谈话的对象


参考答案:ABCE

第3题:

谈话法,是按照事先拟定的问题,通过谈话,了解管理者心理过程与()的某些特征。


参考答案:个性心理

第4题:

在制定谈话计划中,首先应确立的问题是(  )。

A.谈话的时间
B.谈话的地点
C.谈话的主题
D.谈话的态度
E.谈话的方式

答案:C
解析:
做好谈话计划首先要确立谈话的主题;其次是时间和地点的安排;第三是发出合适的邀请;第四是充分了解被邀谈话者的性格、态度、气质、经历、文化及对这次谈话的可能反应等。

第5题:

做好谈话计划的第一步是

A.安排合理的时间
B.合适的邀请
C.了解谈话对象
D.确定谈话主题
E.选择合适的地点

答案:D
解析:
做好谈话计划的第一步是确定谈话主题。

第6题:

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用了( )。

A.谈话法

B.讲解法

C.演示法

D.示范法


正确答案:A
谈话与讨论是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流的过程。

第7题:

计划谈话的过程中不包括

A.确定谈话的主题

B.确定谈话的时间和地点

C.发出合适的邀请

D.准备记录谈话的设备

E.了解被邀谈话的对象


正确答案:D
做好谈话计划首先要确定谈话的主题;其次是时间和地点的安排;三是发出合适的邀请;四是充分了解被邀谈话者的性格、态度、气质、经历、文化及对这次谈话的可能的反应等。

第8题:

做好谈话计划的第一步是

A、安排合理的时间

B、合适的邀请

C、了解谈话对象

D、确定谈话主题

E、选择合适的地点


参考答案:D

第9题:

在制定谈话中,首先确定的问题是

A.谈话的时间
B.谈话的地点
C.谈话的主题
D.谈话的态度
E.谈话的方式

答案:C
解析:
做好谈话计划:首先要确立谈话的主题;其次是时间和地点的安排;三是发出合适的邀请;四是充分了解被邀谈话者的性格、态度、气质、经历、文化及对这次谈话的可能反应等。【该题针对“沟通在护理管理中的应用”知识点进行考核】

第10题:

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是( )。
A.讲解法 B.演示法
C.示范法 D.谈话法


答案:D
解析:
谈话法与讨论法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表向己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。

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