第1题:
对学生—视同仁,—样要求
辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化
在学生之间进行横向的比较
不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
第2题:
第3题:
教育教学活动的组织要尊重学生的感受
教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择
教育中要鼓励学生的创造性
教育中调整学生的态度
第4题:
第5题:
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
第6题:
在教学活动中,尊重学生的个别差异的含义是什么?