第1题:
人体体格测量的根本目的是评价机体健康状况。( )
第2题:
如果只关注基金在同组的比较,将会偏离绩效评价的根本目的。( )
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。()
第7题:
第8题:
发展性评价的根本目的在于 。
第9题:
第10题:
教育评价的根本目的在于提高教育和(),较好地实现预期的教育目标。管理质量略
化学学习评价的根本目的是()。A、促进学生科学素养的主动、全面的发展B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价D、为学生的学习创造良好的心理环境
思想品德课教学评价的根本目的是()。A、选拔提升B、学习交流C、激励评价D、促进发展考题预测
单选题教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。A 导向B 评价C 激励D 指导
判断题安全评价的根本目的是实现工程、系统安全。A 对B 错
教育目的是一切教育活动的归宿.它是评价教育质量的根本标准,这是教育目的的()A、评价功能B、导向功能C、调控功能D、干预功能
单选题教育目的是一切教育活动的归宿.它是评价教育质量的根本标准,这是教育目的的()A 评价功能B 导向功能C 调控功能D 干预功能
单选题人体体格测量的根本目的是()A 评价机体膳食营养状况B 评价机体健康状况C 评价机体运动机能状况D 评价机体生长发育状况
重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是()A、成就取向教学评价B、发展取向的教学评价C、成功取向的教学评价D、结果取向的教学评价
单选题思想品德课教学评价的根本目的是()。A 选拔提升B 学习交流C 激励评价D 促进发展考题预测
职业道德评价的根本目的是()。A、发挥主观能动性B、与时俱进C、人的发展