第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。A.美术教案是实施美术教学的具体方案 B.美术技法类课程可以没有教案 C.根据教学需要可以使用教学简案 D.美术教案可以体现教师的业务水平
下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是( )。A.讨论 B.记忆 C.讲述 D.示范
下列选项中,对一节课的教学设计不恰当的是()。A.不宜过难 B.不宜过多 C.要具有针对性 D.不宜少于四次
下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.美术学科不宜采用分数进行教学评价
下列选项中,不属于美术教学中常用的教学方法是()。A.示范法 B.讲授法 C.探究法 D.自主学习法
在美术课堂作业辅导中,不适合的做法是()。A、任由学生作业B、指出作业问题C、启发学生思考D、示范技法要点
下列选项中,对于讲授法在美术中的应用理解恰当的是( )。A.讲授法只适用于美术鉴赏教学 B.讲授法可以结合多种教学方法综合应用 C.在美术教学中,演示法优于讲授法 D.老师凡用讲授法应控制在20分钟左右
下列选项中,属于美术教学论上位学科的是( )A.中外美术史 B.普通教育学 C.美术教育史 D.美术教学法
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。 A.美术教案是实施美术教学的具体方案 B.美术技法类课程可以没有教案 C.根据教学需要可以使用简案 D.美术教案可以体现教师的业务水平
下列选项中,对“美术课堂导入”理解恰当的是( )。A.应当尽量丰富多彩 B.应当引发学生的学习兴趣 C.不宜使用非美术的方式 D.是教学中最重要的环节