第1题:
第2题:
第3题:
音乐欣赏的主要方法有
A、分析音乐
B、感受音乐
C、体验音乐
D、理解音乐
E、想象音乐
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.音乐感受力
B.音乐理解力
C.音乐表现力
D.音乐创造力
E.音乐欣赏力
第9题:
第10题:
义务教育音乐课程内容的四个领域是()。A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
音乐新课程的( )是以音乐审美为核心。A.评价标准 B.音乐实践 C.多元文化 D.基本理念
单选题对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项?()A 以音乐审美为核心,培养兴趣爱好B 面向全体学生,注重个性发展C 重视音乐实践,增强创造意识D 弘扬民族文化,排斥外来音乐
单选题下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念?()A 以音乐审美为核心,培养兴趣爱好B 面向全体学生,注重个性发展C 重视音乐实践,增强创造意识D 提倡学科综合,完善评价机制
单选题“积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。A 以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B 强调音乐实践,鼓励音乐创造C 突出音乐特点,关注学科综合D 弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项()A、了解音乐的创造背景B、体验微妙的情绪变化C、深刻理解曲音乐表现的主题D、了解音乐的创作形式
音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了()领域A、感受与欣赏B、表现C、创造D、音乐与相关文化
下列选项中属于音乐课程基本理念的是()A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B、强调音乐实践,鼓励音乐创造C、突出音乐特点,关注学科综合D、弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性E、凸显音乐课程的美育功能,以音乐活动方式划分教学领域
单选题《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。A 欣赏B 歌唱C 演奏D 舞蹈
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。