在教学程序中,教师安排的程序性事项就是【 】A.教学程序 B。教学过程 C.教学事项 D.教

正确答案：C
略

参考答案：ABCD

正确答案：C
【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。

正确答案：C
教学内容是学与教的过程中传递的主要信息。

正确答案：AC

参考答案：D

参考答案：ABD

参考答案：D

正确答案：
【答案要点】
教学事项是指在教学程序中，教师安排的程序性事项。加涅指出，在教学中，要依次完成九大教学事项。
(1)引起学生注意。这是教学过程中的首要事件，引导学生的注意方式有三种：
①提出问题，激发学生的求知欲；
②变化教学情境，提高教学的直观形象性，促进学生的感知和思维活动；　　
③配合学生经验，转到所教主题之上。
(2)提示教学目标。通过向学生提示教学目标，使学生做好心理上的准备。在向学生陈述教学目标时，要注意用学生能够理解的语言，确保学生理解目标和结果．形成心理定向。
(3)唤起先前经验。任何新知识的学习必须以原有知识与技能为基础。因此。教师要激活学生大脑中的与新知识有关的旧知识技能，如果发现学生缺乏必需的基础知识技能，就要给予及时辅导。
(4)呈现教学内容。教师在呈现教学内容时要根据教学材料的性质、学生学习特点与预期学习结果等有关问题，采用不同的教学方法和策略。
(5)提供学习指导。呈现完教学内容后，教师要指导学生完成课堂作业，包括直接指导和间接指导，要根据学生个体差异而采用不同方法。
(6)展现学习行为。教学活动的目的是要学生学到新行为。
(7)适时给予反馈。当学生表现出一次正确行为时，未必就表示他已确实学到了该种行为．因为靠短时记忆学到的东西如果不加复习，就难以储存在长时记忆中。
(8)评定学习结果。通过学生的作业情况或者课堂小测验、课堂问答，教师能够了解学生对本节课内容的掌握情况，根据学生中普遍存在的问题，给予一定辅导。
(9)加强记忆与学习迁移。当确知学生获得了所教知识技能之后，就要教学生如何记住知识，并给予复习的机会，以便巩固所学知识。要提供一些问题和情境，使学生在情境中应用所学知识和技能，促进学习迁移

答案：B,C

解析：