如果学生.上课看手机,你说他,他却说你说的知识点没听懂,我百度一下,你怎么办?

题目
如果学生.上课看手机,你说他,他却说你说的知识点没听懂,我百度一下,你怎么办?

参考答案和解析
答案:
解析:
遇到这种情况,我会采取如下措施:
第一,首先夸赞学生的探索精神,并告诉他网上众说纷纭,应以教材为主。
第二,询问他不懂得地方,进行详细讲解,
第三,课后及时反思,不断地提升自己的教学技能。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

如果你做的一项工作受到上级领导的表扬,但你的主管领导却说是他做的。你该怎么办?


答案:
解析:
我会冷静地对待这件事情,而不会先去找那位上级领导说明。我先找个机会主动找我的主管领导沟通一下,当然结果会有两种:一是我的主管领导认识到自己的错误,他会向上级领导反映,这样我会原谅他。二是他变本加厉甚至于威胁我,那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映这件事,因为他这样做会造成负面的影响,对今后的工作是很不利的。当然,无论怎么样,我都会在以后的工作中更加勤奋努力。即使有他的抢功,我还是相信是金子总有发光的时候。
解题思路:分析+沟通+表决心。此类题目属于沟通协调类试题,与领导的关系处理问题同时还涉及自己的成绩,这时既要保持冷静,也要不卑不亢,不能盲目地接受这一现实。

第2题:

小明不小心用球把你撞了一下,然后-直没玩,后来你问她为什么没玩,他说你没有给我说没关系,问你怎么办?


答案:
解析:
针对上述情况,我会进行如下处理:
第一,小明的行为是文明守礼的表现,我会表扬小明同学。
第二,耐心与小明进行沟通,说明以后出现类似情况只要真诚道歉后,可以继续玩球。
第三,反思自己在平时对孩子们是否过于严厉,不够和蔼。今后会注意自己与孩子们沟通的方式,建立和谐的师生关系。
第四,反思自己在日常生活中的教育方式是否不够灵活,并进行改进。

第3题:

所谓三镜头法,指的是正反拍,外加一个中景的双人镜头,这是影视最惯用的剪辑方式,在电视上,便表现为().

A.“你说我说”

B.“你说他说”

C.“他说我说”

D.“你说我说他说”


参考答案:A

第4题:

上课时小英拿书本扔小刚,你叫小英捡起来,小英却说:他先骂我的,要捡她先捡,你怎么办?


答案:
解析:
答:我有如下看法:
第一,我会把书捡起来递给小英,安抚学生的情绪,引导学生把注意力转移到课堂。
第二,课后我会把小英跟小刚叫到办公室,了解他们产生矛盾的原因,引导他们懂得到同学之间要团结友爱。
第三,我会开展相关主题班会,让同学们讨论如何做好情绪管理以及同学间遇到矛盾巧妙化解的机智,并让大家学会运用到实际生活中。

第5题:

老师正在上课,学生要出去,老师问为什么要出去,学生说就不想上你的课,你怎么办?


答案:
解析:
针对上述问题,我会进行如”下处理:
第一,安抚学生情绪,我会继续进行授课任务。
第二,课后我会及时与这名学生进行沟通,了解学生的真实想法。
第三,反思自己的教育教学工作,是否存在趣味性不够的情况,并在今后的教育教学过程中及时改进,激发学生的学习兴趣。

第6题:

有学生说他成绩不好,你怎么办?


答案:
解析:
第一,与该学生沟通,表明老师的态度,成绩只是自己的某一方面, 鼓励学生看到自己身上的闪光点。第二,帮助学生查找自己的问题,找到自己合适的学习方法,树立小目标一-点点进步。
第三,在班级召开主题班会,帮助孩子树立自信,鼓励学生分享学习经验,共同进步。

第7题:

写字不好看,你给他说他说现在是信息化时代,你怎么办?


答案:
解析:
如下处理

第一,教育引|导,肯定信息化时代给我们生活、学习带来的进步。

第二,肯定书写字体的重要性,字是门面考试试卷上字体的印象分。

第三,制定写字计划,并监督他实施,井定期检查。

第四,班级里营造书香班级,共同练字、评比

总之,要培养学生的德智体美劳的全面发展

第8题:

孩子说:“我画的菠萝可好了,可老师没有把我的贴在墙上。”对此比较好的做法是()

A对孩子说:“你没好好画呗”

B对孩子说:“老师认为你下次会画出的更好的菠萝呢”

C对孩子说:“你们老师真偏心”

D对孩子说:“你上课没好好听老师要求”


参考答案:B

第9题:

有孩子下课找你,说自己上课举手回答问题,你从来没喊过他,你会怎么做?


答案:
解析:
我会按照以下方式处理
(1)首先我会向学生道歉,表示自己确实没有注意到。
(2)与学生进行沟通,了解学生的需求。
(3)我会进行自我反思,并在以后的教学中及时关注这位学生。

第10题:

如果有同学上课无精打采,你过去-摸他的头发现发烧了你怎么办?


答案:
解析:
我会做如下处理:
第一,我会安排班长带学校的医务室。
第二,课后,我会亲自去关心学生的病情是否好转,并告诉学生以后应多注意身体。
第三,我会开展?
“健康教育”的主题班会,同时也要求大家在生活中加强身体锻炼,通过这些,希望能提高大家的健康意识及身体素质。