(  )是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动.亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

题目
(  )是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动.亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

A、发现式教学法
B、讲解式教学法
C、自学辅导法
D、讨论式教学法
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相似问题和答案

第1题:

通过教师的口述和示范,向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的一种教学方法称之为()。

A.叙述式讲解法

B.探索一发现法

C.启发式谈话法

D.演示法


参考答案A

第2题:

教师以叙述或描述的方式,向学生说明、解释、分析、论证科学的概念、原理、定理、公式的方法。这是()。

A.谈话学方法

B.讲解教学方法

C.讲读教学方法

D.讲演教学方法


参考答案:D

第3题:

教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。

A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用

B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导

C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联

D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法


参考答案:ABCD

第4题:

( )又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。


答案:发现法,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题:

指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()

A、教师的指导和学生的自学

B、学会和会学

C、听课与教学

D、辅导与发现


参考答案:A

第6题:

( )是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的教学方法。

A、发现学习

B、掌握学习

C、程序教学

D、合作学习


正确答案:A

第7题:

非介入型倾听是指教师在倾听学生的过程中主动介入,通过适时地点拨、鼓励、追问和启发等活动,拓宽学生的思路,提升学生的思维水平。()


参考答案:错误

第8题:

______也称问题法,是学生在教师指导下,围绕一定的问题,根据教师和教材所提供的材料,通过学生自己的研究,亲自去探索,从而发现所要学习的结论的一种方法。


正确答案:
发现法

第9题:

教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。

A.讲授式

B.问题探究式

C.基于现代信息技术

D.班级讨论


参考答案:B

第10题:

( )又称探索法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。


答案:发现法,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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