下列陈述可以作为数学定义的有( ).

题目
下列陈述可以作为数学定义的有( ).

①不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线

②无穷小量是无限趋向于0 的量

③ 渐近线是与曲线很接近的直线


A.①
B.②
C.①②
D.①②③
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相似问题和答案

第1题:

小学数学中常见的概念定义方式有()

A、集合定义

B、外延定义

C、枚举

D、发生定义

E、关系定义


参考答案:ABDE

第2题:

四、演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

第81题:青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此,青春中学的有些男老师取得了硕士学位。 以下哪项为真,最能支持上述论证的成立?

A. 青春中学的数学老师都是男教师 B. 青春中学的男教师中有些是教数学的 C. 青春中学的数学教师中有些是男教师 D. 一些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位


正确答案:A

【答案】A
【解析】三段论,两个特称命题,需补充全称命题,一眼可知选A。
 

第3题:

地球椭球体是一个可以用数学模型定义和表达的光滑曲面。有长半径轴和短半径之分。()

A.错误

B.正确


参考答案:B

第4题:

下列选项中,自认可以作为其组成部分的是()。

  • A、证人证言
  • B、当事人陈述
  • C、被害人陈述
  • D、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解

正确答案:A,B,C

第5题:

下列陈述可以作为数学定义的有( )。
①不在任何一个平面内的两条直线叫异面直线;
②无穷小量是无限趋向于0的量
③渐近线是与曲线很接近的直线

A、①
B、②
C、①②
D、①②③

答案:A
解析:
2、3是概念的性质。

第6题:

关于被害人的陈述,下列说法正确的是()。

A.被害人陈述作为诉讼证据,可以包括严惩犯罪分子的要求

B.被害人陈述只能由自然人作出

C.被害人死亡的,其法定代理人可以代替他提供被害人的陈述

D.被害人陈述是一种独立的证据


参考答案:D

第7题:

四、逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的。不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

请开始答题: 、

76.在一所学校里,所有的女教师都是北方人,所有的数学老师都是上海人,所有会弹钢琴的都是女教师。

下面不可能真的是( )。

A.该学校有一位出生上海,不会弹钢琴的男数学老师

B.该学校有一位不是数学老师,不会弹钢琴的女老师

C.该学校有一位出生北方的会弹钢琴的女语文老师

D.该学校有一位数学老师可能会弹钢琴


正确答案:D
76.D[解析]女教师—北方人,数学老师一上海人,会弹钢琴一女教师。可以推出:会弹钢琴一北方人。上海人和北方人没有交集,故D不可能为真。

第8题:

表示定义性概念的言语陈述是不可以传递的。()

此题为判断题(对,错)。


答案:×

第9题:

关于货币范围的定义,目前多数学者比较一致的意见是把硬币和纸币作为货币的基本定义及其范围。


正确答案:错误

第10题:

下列关于定性数据和定量数据的陈述中,正确的是()。

  • A、分类数据可以进行数学运算
  • B、顺序数据的功能比分类数据强
  • C、顺序数据可以比较距离
  • D、定量数据的计量功能大于定性数据
  • E、定量数据可以进行数学运算

正确答案:B,D,E

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