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在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型（　　）

题目
在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型（　　）

A.师生互动
B.教学媒体变化
C.教态变化
D.信息传输信道变化
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第1题：

积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

在课堂教学交流中,教师和_____都是信息交流的主体。

A.学生

B.家长

C.校长

D.班长


参考答案：A

第3题：

教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________

A、课堂管理技能

B、课堂观察技能

C、教学交往技能

D、学法指导技能


参考答案：A

第4题：

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道，在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课堂三维目标中的()。


A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感、态度与价值观目标
D.认知策略目标

答案：C
解析：
情感态度价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现。学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度价值观的目标。@##

第5题：

教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是()

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学


参考答案：C

第6题：

在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（ ） A．教学观察技能 B．口语表达技能 C．板书技能 D．设计课堂教学技能 E．体态表达技能


正确答案：BCE

第7题：

________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式

A、课堂观察技能

B、结课技能

C、课堂倾听技能

D、课堂演示技能


参考答案：C

第8题：

为了能够发挥讨论对促进师生课堂教学交流交流的作用,教师在讨论中应尽可能地避免说话。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第9题：

在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )

A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.课堂教学目标

答案：C
解析：
情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。课堂教学中，教师加强学校文化和学科文化的建设，有利于落实情感态度与价值观目标。

第10题：

在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（　　）。

A．师生互动变化
B．教学媒体变化
C．教态变化
D．信息传输信道变化

答案：A
解析：
小组讨论变化技能属于师生互动变化。

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