能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为()。

题目
能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为()。

A:正式的社会支持网络
B:个别化的社会支持网络
C:组织化的社会支持网络
D:系统化的社会支持网络
E:非正式的社会支持网络
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第1题:

面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是( )。

A.做好心理辅导

B.提供经济援助

C.促进其社会支持网络的发展

D.寻求资源,支持他们,帮助他们走出困境


正确答案:D
危难涉及的是人的正常生活乃至基本生存问题,面对这种境况,社会工作的基本目标就是寻求资源(包括物质资源和社会资源),支持他们,帮助他们走出危难。

第2题:

社会支持网络是个人生命过程的组成部分,每个人都拥有自己的社会支持网络。?
能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为( )。
?

A.非正式社会支持网络

B.工具性支持

C.正式社会支持网络

D.表达性支持

E.社会环境系统

答案:A,C
解析:

第3题:

能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为( )。

A.组织化的社会支持网络

B.个别化的社会支持网络

C.正式的社会支持网络

D.系统化的社会支持网络

E.非正式的社会支持网络


正确答案:CE
社会支持网络是个人生命过程的组成部分,每个人都一定拥有自己的社会支持网络。能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为两种:一种是正式的社会支持网络,一种是非正式的社会支持网络。

第4题:

在整合式社区照顾模式中.社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源,帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中,属于发展“非正式照顾”资源的方法是()。

  • A、协助服务对象成立互助小组
  • B、倡导街道建立老人日间照顾中心
  • C、协调为老联盟为老人提供送餐服务
  • D、联络养老服务组织开展入户探访服务

正确答案:A

第5题:

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时,小勇从“资源——社会支持网络——服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇上述工作属于(  )评估。

A.学生状况
B.资源整合
C.服务系统传输
D.社会支持网络

答案:C
解析:
在个案管理的评估过程中,评估包括学生评估和服务系统传输评估。对学生的评估可以从学生的生活状况、情绪状况和学习状况来进行前后比较。对服务系统传输评估可以通过学生及其家庭对其社会支持网络的利用率以及资源与需求对接的程度来判定。题中,小勇的工作属于服务系统传输评估。

第6题:

面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是( )。

A.为他们提供心理支持
B.寻求资源,支持他们,帮助他们走出危难
C.促进他们社会支持网络的发展
D.增强他们的社会功能

答案:B
解析:
面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标就是寻求资源,支持他们,帮助他们走出困境。故选B。

第7题:

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。
当服务结束时.小勇从“资源一社会支持网络—服务对象”的对接程度来评估服务成
效。小勇上述工作属于( )评估。

A: 学生状况
B: 资源整合
C: 服务系统传输
D: 社会支持网络

答案:C
解析:
学校社会工作个案管理中,评估包括学生评估和服务系统传输评估。
对学生的评估可以从学生的生活状况、情绪状况和学习状况来进行前后比较。对服务系
统传输评估可以通过学生及其家庭对其社会支持网络的利用率以及资源与需求对接的程
度来判定。根据题干描述,答案应为C。

第8题:

针对妇女建立的社区社会支持网络中,围绕服务对象的需求,组织若干志愿者与服务对象建立联系,以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作()。

A、妇女自助互助支持网络

B、妇女志愿者支持网络

C、社区紧急支援网络

D、社区需求支持网络


参考答案:B

第9题:

社会工作者为在监服刑人员提供服务,主要是调动服务对象(  ),引导服务对象向积极的方向转化。

A.社会支持网络
B.自身的动力
C.自身的潜能
D.社会资源
E.监管机制

答案:C,D
解析:
对违法犯罪人员实施监禁的场所包括戒毒所、看管所及监狱等。社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务,主要是调动服务对象自身的潜能以及社会资源,引导服务对象向积极的方向转化,以达到改过自新、回归社会的目的。

第10题:

能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和()。

  • A、组织化的社会支持网络
  • B、个别化的社会支持网络
  • C、系统化的社会支持网络
  • D、非正式的社会支持网络

正确答案:D

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