第1题:
第2题:
第3题:
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。
A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。A:训练式督导 B:师徒式督导 C:管理式督导 D:咨询式督导
单选题下列哪项工作是督导前期要做的工作( )A 回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进B 建立相互信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。C 了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白的说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导D 督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务
关于个别督导的优点,下列说法不正确的是( )。A、督导过程具有公开性B、督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C、督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
多选题下列各项属于社会工作督导的支持性督导的有( )。A协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能B给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作C协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏D给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同E教导“社会服务机构”的知识
(2016年)在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是( )。 A.促进相互熟悉 B.明确督导形式 C.综述学习过程 D.督导自我改进
督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。这是在( )的工作。A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.终结期
单选题下列关于支持性督导的工作内容,说法不正确的是()。A 帮助被督导者增强自我功能B 让被督导者在工作过程中有安全感C 激发被督导者的工作情绪和士气D 促进服务人员成长和专业发展
在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。
单选题在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。A 教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B 教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C 教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D 教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
判断题在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。A 对B 错