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某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。

题目
某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。

A:走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B:开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议
C:开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D:进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
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第1题：

儿童福利的主要内容包括()。

A.普及义务教育

B.孤残儿童福利事业

C.儿童的医疗保健设施和服务

D.儿童的活动场所和条件


参考答案：ABCD

第2题：

与生活在社会福利机构中的儿童相比较,家庭寄养的孤残儿童在性格和人格方面发展得更为健康。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传，他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。

A．推动儿童教育事业

B．开展儿童家庭服务

C．创造儿童快乐成长的环境

D．增强儿童权益保护

E．提供有关儿童的信息和资讯


正确答案：C

儿童社会工作者张强带领孩子们所做的游戏活动帮助孩子们在娱乐中学习，属于宏观儿童社会工作中“创造儿童快乐成长的环境”的内容。选项C为正确答案

第4题：

雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。

A:健康教育
B:家庭生活教育
C:文化科学教育
D:公民教育

答案：A
解析：
健康教育主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动，目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和其他残疾人等，推动在社区内建立康复设施，提供康复服务等。

第5题：

（ ）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。

A.儿童收养服务
B.机构类家庭养育服务
C.机构集体养育服务
D.家庭寄养服务

答案：D
解析：
家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。服务环节包括：寄养家庭招募→筛选合格家庭→评审合格家庭→寄养家庭培训→儿童寄养家庭适配→寄养监督与支持→寄养结案。

第6题：

儿童福利的主要内容包括()。

A.孤残儿童福利事业

B.幼儿特长辅导班

C.普及义务教育

D.儿童的医疗保健设施和服务


参考答案：ACD

第7题：

某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中不属于宏观层面的有：

A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议
C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助

答案：A,C,D,E
解析：

第8题：

2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（ ）。

A．健康教育

B．家庭生活教育

C．文化科学教育

D．公民教育


正确答案：A

第9题：

家庭寄养的服务环节包括（ ）。

A.寄养家庭的招募
B.寄养家庭培训
C.儿童与寄养家庭适配
D.办理收养手续
E.儿童家庭寄养服务结案

答案：A,B,C,E
解析：
家庭寄养的服务环节包括：①寄养家庭的招募；②筛选合格家庭；③评估申请合格家庭；④寄养家庭培训；⑤儿童与寄养家庭适配；⑥寄养监督与支持； ⑦寄养结案。

第10题：

着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的（ ）服务。

A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务

答案：A
解析：
留守儿童成长服务。着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。

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