未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益的( )方面。

题目
未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益的( )方面。

A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
参考答案和解析
答案:D
解析:
心理疏导: 缓解或消除青少年的心理问题,帮助青少年提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,特别关注农村留守儿童、服刑人员未成年子女、流浪乞讨未成年人等特殊群体的心理关爱问题。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

健康促进有多个领域,其中“发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持环境

C.加强社区行动

D.发展个人技能

E.调整卫生服务方向


正确答案:C

第2题:

缓解或消除青少年的心理问题,帮助青少年提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,特别关注( )等特殊群体的心理关爱问题。

A.农村留守儿童
B.服刑人员未成年子女
C.流浪乞讨未成年人
D.家庭贫困青少年
E.残疾青少年

答案:A,B,C
解析:
缓解或消除青少年的心理问题,帮助青少年提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,特别关注农村留守儿童、服刑人员未成年子女、流浪乞讨未成年人等特殊群体的心理关爱问题。

第3题:

()应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

A、国家

B、社会

C、学校

D、家庭

E、公民


参考答案:ABCD

第4题:

如何帮助未成年人提高自我防范能力?


正确答案: 我们要做到:
第一,遵守国家法律法规和社会公共规范。
第二,树立自尊、自律、自强意识。
第三,明辨事非,学会自我保护。

第5题:

未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成。此举属于维护青少年合法权益的(  )服务。

A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导

答案:D
解析:

第6题:

耐心解答青少年的求助咨询,及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案(事)件。属于维护青少年合法权益的( )方面。

A.权益保护
B.法律服务
C.心理疏导
D.困难帮扶

答案:A
解析:
权益保护。为青少年提供个案维权服务,耐心解答青少年的求助咨询,及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案(事)件。

第7题:

在服刑人员子女聚集的社区,社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助其提高自我保护意识和能力。此举属于维护青少年合法权益的(  )。

A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导

答案:C
解析:

第8题:

青少年期心理健康维护的要点包括( )

A、发展良好的自我意识

B、保持情绪稳定

C、预防性意识困扰

D、消除心理代沟


标准答案:ABCD

第9题:

未成年人常见的心理和行为异常问题有哪些()

A离异家庭儿童心理问题

B情绪障碍

C自我中心

D自杀


A,B,C,D

第10题:

在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。

  • A、困难帮扶
  • B、权益保护
  • C、法律服务
  • D、心理疏导

正确答案:C

更多相关问题