儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括( )。

题目
儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括( )。

A.儿童的交通事故
B.儿童的疾病
C.儿童的忽视
D.自然灾难
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第1题:

从2003年开始,国务院妇儿工委办公室与联合国儿基会合作,组织开展了儿童意外伤害调查,并在部分地区启动了以()为主题的保护儿童免遭意外伤害行动。

A.“安全学校、安全家庭、安全社区”

B.“远离失学、远离疾病、远离犯罪、远离伤害”

C.“安康益家”

D.“儿童优先”


正确答案:A

第2题:

当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时,社会工作者应首先()。

A:排除危险,保障儿童人身安全
B:向有关儿童保护部门报告
C:提供辅导,减少儿童所受伤害
D:为儿童提供寄养照顾和庇护服务

答案:A
解析:
考点:受虐儿童的辅导。

第3题:

学前儿童德育的意义包括()。

A、向儿童进行德育是我国现代化建设的需要

B、向儿童进行德育是儿童全面发展的需要

C、向儿童进行德育是儿童健康成长的需要

D、向儿童进行德育的可能性和有效性较强


参考答案:ABCD

第4题:

以下()是在力图满足儿童社会化的需要。

  • A、培养儿童的道德选择能力
  • B、培养考试能力
  • C、培养社会关系和人际交往技巧
  • D、保障儿童身心安全

正确答案:A,C

第5题:

(2018年)儿童在成长和发展中有不同层面的需要,关于儿童需要的表述,属于社会化需要的有( )。

A.身心安全保证的需要
B.分清自我与非我关系的需要
C.免遭虐待和忽视的需要
D.获得满足休闲和娱乐的需要
E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要

答案:B,E
解析:
本题考查儿童的需要。A、C项属于受保护的需要;D项属于发展的需要;B、E项属于社会化需要。

第6题:

某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是()。

A:协助警察逮捕施虐教师
B:运用量表评估儿童受伤害程度
C:保护受虐儿童的安全
D:协助受虐儿童表达他们的感受

答案:C
解析:
考点:儿童保护与救助。

第7题:

儿童是一个处于迅速发展过程中的权利主体,儿童社会工作的目标是儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童免遭伤害。儿童社会工作的主要内容包括()。

A.促进儿童健康成长
B.补充和改善家庭监护能力
C.救助和保护受伤害儿童
D.解决儿童基本生活需求
E.维护儿童合法权益

答案:A,B,C
解析:

第8题:

儿童的发展权是指保障儿童成长过程中,各种需要得到满足,包括儿童有接受一切形式的教育(正规的和非正规的教育)的权利,保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展,以及能够给予儿童的身体、心理、精神、道德与社会发展的生活水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童的(  )需要。

A.生存
B.自我保护
C.身心成长
D.生命安全

答案:C
解析:

第10题:

依恋的生物功能就是保护,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。


正确答案:错误

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