关于社会工作研究的层次划分,下列理解正确的有()。

题目
关于社会工作研究的层次划分,下列理解正确的有()。

A.从内容而言,社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究
B.从结构而言,社会工作研究可以分为整体研究和部分研究
C.本体知识是社会工作自身的知识,回答 “为什么”的问题
D.社会工作的本体知识包括理论知识和实务知识两部分
E.部分研究是探索某个理论或模式的局部内容
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第1题:

下列关于社会工作研究的说法,正确的是( )。

A.社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象

B.社会工作研究注意采用个体工作视角

C.由于社会工作注重个人的价值与尊严,因此社会工作研究最好采用个案研究方法

D.由于社会工作较注重实践,因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者


正确答案:D

第2题:

下列关于社会工作研究的说法,正确的是()。

A:社会工作研究的核心对象是困难群体
B:社会工作研究者必须是实务工作者
C:个案研究方法是社会工作研究的特有方法
D:社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作

答案:A
解析:
考点:社会工作研究的特点。

第3题:

下列关于社会工作研究的说法,正确的是( )。

A.由于社会工作者努力促进人与环境的平衡,因此社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象

B.社会工作研究与个案工作、小组工作等实务方法不同,它需要遵循的是社会研究的伦理而非社会工作的伦理

C.由于社会工作注重个人的价值与尊严,因此社会工作研究最好采用个案研究方法

D.由于社会工作较注重实践,因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者


正确答案:D
社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务,社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。

第4题:

下列关于社会工作研究的说法,正确的是()。

  • A、社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象
  • B、社会工作研究注意采用个体工作视角
  • C、由于社会工作注重个人的价值与尊严,因此社会工作研究最好采用个案研究方法
  • D、由于社会工作较注重实践,因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者

正确答案:D

第5题:

关于社会工作研究,下列说法中正确的是()。

  • A、社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
  • B、社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
  • C、社会工作研究注重采用社会工作视角
  • D、社会工作研究不可以独立于具体实务过程
  • E、社会工作研究的成果可以指导社会工作实务

正确答案:A,B,C,E

第6题:

关于OSI网络层次模型的划分原则,下列叙述不正确的是( )


正确答案:A
IS0将整个通信功能划分为七个层次,其原则是:网中各结点都有相同的层次;不同结点的同等层具有相同的功能;同一结点内相邻层之间通过接口通信;每一层使用下层提供的服务,并向其上层提供服务;不同结点的同等层按照协议实现对等层之间的通信。

第7题:

下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是()

  • A、社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者
  • B、社会工作研究只侧重研究社会工作实务
  • C、社会工作研究有多种研究方法
  • D、社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善

正确答案:C

第8题:

关于社会工作研究,下列说法中错误的是( )。

A.社会工作研究不可以独立于具体实务过程

B.社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

C.社会工作研究注重采用社会工作视角

D.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域


正确答案:A
社会工作研究可以独立于具体实务过程。如研究者在观察社会工作者开展的个案工作之后,提出优化建立专业关系的思路;也可以对政策进行文本研究,提出优化社会政策的建议。社会工作研究也可以融于实务过程,如督导者在对机构工作反思后发现,自己在指导新进入的社会工作者时互动方式存在不足,然后及时调整督导方式。这种了解问题、分析问题、解决问题的过程就是社会工作研究的应用。因此,社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务,社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。

第9题:

认识层次可以划分为()。

  • A、应知层次
  • B、记忆层次
  • C、理解层次
  • D、应用层次

正确答案:B,C,D

第10题:

青少年社会工作研究在理论层次上,是关于()研究。

  • A、社会福利思想的研究
  • B、社会政策的研究
  • C、助人自助技巧的研究
  • D、具体的社会服务过程的研究
  • E、青少年社会工作的制度和理论分析

正确答案:A,B,E

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