文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)

题目

参考答案和解析

正确答案：
对比。通过对比突出坚持不懈的意义。

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相似问题和答案

第1题：

第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

正确答案：

比喻论证。（1分）使得说理生动形象，通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。

第2题：

请指出第三段中划线句的写景特点，并分析这些句子在文中的作用

正确答案：
写作特点是修辞上运用对比和排比，表达方式上运用自描。作用：第一，交代环境，渲染了苍凉肃穆凝重的氛围。第二，是作者探访的开*,为全文奠定了沉重悲哀的感情基调。第三，为下文展开做了铺垫。

第3题：

第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

正确答案：
方法：列数字，作比较。作用：更加科学准确地说明了随着全球变暖，自然灾害次数递增越来越快，受灾人数越来越多。(意思对即可)

第4题：

选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(4分)

正确答案：
外貌(肖像)描写。(1分) 作用：描写李忠义的外貌特征，写出了他外表的丑陋，行动的不便，生活的艰难；(2分)为下文表现他的热心、真诚作铺垫。(1分)

第5题：

第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)

正确答案：
比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。(答出一种即可)
：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。(一处2分，共4分)

第6题：

文中运用了什么样的修辞手法？

正确答案：
运用了引用、比喻的修辞手法。

第7题：

选文最后一段画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)

正确答案：
列数字、作比较；具体突出地说明了锦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地传输微弱振动的性质时间之长。

第8题：

第①段用了什么修辞方法?在文中起到了什么作用?

________________________________________

正确答案：
设问。提出质疑，统率全篇。

第9题：

选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

正确答案：

景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。

第10题：

、第四段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)

正确答案：
说明方法：举例子、列数字、引用等。
作用：说明红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值；使说明的内容具体、准确，具有可信度和说服力。

文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)

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