若在文件中查询年龄在60岁以上的男性及年龄在55岁以上的女性的所有记录，则查询条件为 ( )
A．(性别="男")OR(年龄＞60)OR(性别="女")OR(年龄＞55)
B．(性别="男")OR(年龄＞60)AND(性别="女")OR(年龄＞55)
C．(性别="男")AND(年龄＞60)OR(性别="女")AND(年龄＞55)
D．(性别="男")AND(年龄＞60)AND(性别="女")AND(年龄＞55)
第1题：
下面对查询功能的叙述中正确的是
A．在查询中，选择查询可以只选择表中的部分字段，通过选择一个表中的不同字段生成同一个表
B．在查询中，编辑记录主要包括添加记录、修改记录、删除记录和导入、导出记录
C．在查询中，查询不仅可以找到满足条件的记录，而且还可以在建立查询的过程中进行各种统计计算
D．以上说法均不对
第2题：
SQL查询语句“SELECT*FROM职工 TO FILE ZG.dbf”的功能是( )。
A．将职工表中所有记录查询输出到永久性表ZG.dbf中
B．将职工表中所有记录查询输出到文本文件ZG.txt中
C．将职工表中所有记录查询输出到文本文件ZG.dbf.txt中
D．语句存在语法错误
第3题：
A、内部联接
B、左联接
C、右联接
D、完全联接
第4题：
下图中所示的查询返回的记录是（ ）。
A. 年龄在19岁到21岁之间的记录
B. 年龄不在19岁到21岁之间的记录
C. 所有的记录
D. 以上说法均不正确
第5题：
已知有基本表：学生：S(SNO，SNAME，SEX，DEPT，SAGE)
课程：C(CNO，CNAME，PCNO)
选课：SC(SNO，CNO，G)
1.定义学生选课SC表。在定义模式的同时，要完成如下完整性约束定义：
①定义主码②定义参照完整性
2.查询全体学生的详细记录
3.查询全体学生的姓名及其学号。
4.查询年龄在20岁以下的学生姓名和年龄。
5.查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生
第6题：
对查询功能的叙述中正确的是
A．在查询中，选择查询可以只选择表中的部分字段，通过选择一个表中的不同字段生成同一个表
B．在查询中，编辑记录主要包括添加记录、修改记录、删除记录和导入、导出记录
C．在查询中，查询不仅可以找到满足条件的记录，而且还可以在建立查询的过程中进行各种统计计算
D．以上说法均不对
第7题：
使用关系代数表达式写出查询所有年龄在20岁以下的学生姓名和年龄。
第8题：
对考生文件夹下的表“书目”，使用查询向导建立查询bookquery，查询价格在15元(含)以上的书籍的所有信息，并将查询结果保存在一个新表“bookinfo”中。
第9题：
在查询设计器中已设定连接条件为“xscj.姓名＝xsda．姓名”，若要在查询结果中显示xsda表中所有记录及xscj 表中满足条件的记录，则连接类型应为【 】。
第10题：
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tScore”、“tCourse”三个关联的表对象和一个空表“tTemp”，试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询，查找并显示年龄在18～20之间(包括18岁和20岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格人数，结果如下图所示，所建查询名为“qT3”。
要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。
(4)创建一个查询，将有不及格成绩的学生的“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中，并确保“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
(2)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“党员否”字段。
步骤3：执行【查询】→【更新查询】菜单命令在“党员否”字段“更新到”行输入：Off(或输入No、False、0)如图2-229所示。
步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮在弹出的对话框中选择“是”按钮。
步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT2”单击“确定”按钮关闭设计视图。
(3)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【交叉表查询】菜单命令执行【视图】→【总计】菜单命令。
步骤3：在“字段”行的第一列输入“成绩之计数：成绩”分别双击“tStud”表“性别”、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”和“课程名”字段的“总计”行选择“分组”在“成绩之计数：成绩”的“总计”行选择“计数”在“成绩”字段的“总计”行选择“条件”。
步骤5：分别在“性别”、“课程名”、“成绩之计数：成绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
步骤6：在“成绩”字段的“条件”行中输入：60如图2-230所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT3”单击“确定”按钮关闭设计视图。
(4)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”和“t$core”关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【追加查询】菜单命令在弹出的对话框中表名称下拉列表中选择“tTemp”单击“确定”按钮。
步骤3：双击“tStud”表“姓名”和“性别”字段、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”字段的“排序”行选择“升序”。
步骤5：在“成绩”字段的“条件”行输入：<60。
步骤6：单击工具栏中的“运行”按钮在弹出的对话框中选择“是”。如图2-231所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT4”单击“确定”按钮关闭设计视图。
(2)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“党员否”字段。
步骤3：执行【查询】→【更新查询】菜单命令，在“党员否”字段“更新到”行输入：Off(或输入No、False、0)，如图2-229所示。
步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮。
步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(3)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【交叉表查询】菜单命令，执行【视图】→【总计】菜单命令。
步骤3：在“字段”行的第一列输入“成绩之计数：成绩”，分别双击“tStud”表“性别”、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”和“课程名”字段的“总计”行选择“分组”，在“成绩之计数：成绩”的“总计”行选择“计数”，在“成绩”字段的“总计”行选择“条件”。
步骤5：分别在“性别”、“课程名”、“成绩之计数：成绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
步骤6：在“成绩”字段的“条件”行中输入：60，如图2-230所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(4)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”和“t$core”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【追加查询】菜单命令，在弹出的对话框中表名称下拉列表中选择“tTemp”，单击“确定”按钮。
步骤3：双击“tStud”表“姓名”和“性别”字段、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”字段的“排序”行选择“升序”。
步骤5：在“成绩”字段的“条件”行输入：<60。
步骤6：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”。如图2-231所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 解析：(1)本题考查简单查询。