下列选项中,对调解的理解错误的是()。

题目
下列选项中,对调解的理解错误的是()。

A.当事人庭外和解的,可以请求法院制作调解书
B.仲裁调解生效后产生执行效力
C.仲裁裁决生效后可以进行仲裁调解
D.法院在强制执行时不能制作调解书
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第1题:

下列有关中华法系特点的说法中,哪一选项是错误的?( )

A.礼法结合、德主刑辅
B.等级有序、家族本位
C.以刑为主、民刑不分
D.诉讼爆炸、重视调解

答案:D
解析:
考查中华法系的特点。D选项错误,重视调解、无讼是求。孔子曾说:“听讼,吾犹人也,必也使无讼乎。”在传统中国,基于熟人社会的背景,基于儒家“和为贵”的价值准则,“厌讼”是普遍情形。

第2题:

下列选项中,对调解的理解错误的是()。

A、当事人庭外和解的,可以请求法院制作调解书
B、仲裁调解生效后产生执行效力
C、仲裁裁决生效后可以进行仲裁调解
D、法院在强制执行时不能制作调解书

答案:C
解析:
本题的考点为调解的形式。仲裁庭在作出裁决前进行调解的解决纠纷的方式。仲裁庭在作出裁决前,可以根据当事人的请求或者在征得当事人同意的情况下按照其认为适当的方式主持调解。当事人自愿调解的,仲裁庭应当调解。仲裁的调解达成协议,仲裁庭应当制作调解书或者根据协议的结果制作裁决书。调解书与裁决书具有同等法律效力,调解书经当事人签收后即发生法律效力。

第3题:

下列选项中,( )选项不是当事人在人民调解活动中应当履行的义务。

A、如实陈述纠纷事实。

B、遵守调解现场秩序,尊重人民调解员。

C、尊重对方当事人行使权利。

D、支付相应调解费用。


参考答案:D

第4题:

子夏问孝,子曰:“色难”,下列选项中对“色”理解最正确的是()

  • A、颜色
  • B、脸色
  • C、好色
  • D、品行败坏

正确答案:B

第5题:

下列选项中对“生,事之以礼”中“事”的理解最正确的是()

  • A、事情
  • B、从事
  • C、侍奉
  • D、通“是”,这

正确答案:C

第6题:

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。

A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能
B.教材中需要学生理解而难以理解的知识
C.教材中与教学重点有必然的联系的技能
D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

答案:C
解析:
教学难点是指学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧,有些内容是难点不一定是重点。有些内容既是难点又是重点。故答案选择C项。

第7题:

下列选项中有强制执行效力的是()。

A和解协议

B调解协议

C仲裁庭调解书


C

第8题:

下列选项中,对保险含义理解错误的是( )。


参考答案:D
保险的含义可以从不同的角度理解:①从经济角度看,保险是分摊意外损失、提供经济保障的一种财务安排;②从法律角度看,保险是一种合同行为;③从风险管理角度看,保险是风险管理的一种方法,或风险转移的一种机制。

第9题:

下列选项中,对居庸关过街塔蕴涵的“一体性”理解错误的选项是()。

  • A、政权、民众生活和社稷的一体性
  • B、政治、宗教和军事的一体性
  • C、不同民族、不同文化的一体性
  • D、道教、佛教和基督教的一体性

正确答案:D

第10题:

下列选项中对“荡荡乎,民无能名焉”中“荡荡”的理解正确的是()

  • A、放纵
  • B、摇摆的样子
  • C、闲荡
  • D、广远

正确答案:D

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