《北京市未成年人保护条件》规定对有特殊天赋或者突出成就的未成年人,有关组织和个人应当为他们的发展创造条件,并可以自行支配他们的智力成果或者其他成果。( )
第1题:
第2题:
第3题:
保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则?( )
A.尊重未成年人的人格尊严
B.对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告
C.适应未成年人身心发展的规律和特点
D.教育与保护相结合
第4题:
保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则?( )
A.教育与保护相结合
B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.尊重未成年人的人格尊严
D.对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告
第5题:
保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则?( )
A.对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告
B.尊重未成年人的人格尊严
C.适应未成年人身心发展的规律和特点
D.教育与保护相结合
第6题:
A、照顾或者优惠
B、照顾
C、优惠
D、照顾和优惠
第7题:
对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,哪些部门和单位应当为他们的健康发展创造有利的条件?
国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
第8题:
对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。( )
第9题:
根据未成年人保护法的规定,未成年人已经接受完规定年限的义务教育不再升学的,有关政府部门、团体、企事业单位应当根据实际情况,对他们进行(),为他们创造劳动就业条件。
A.生活能力教育
B.职业技术培训
C.特殊技能教育