对于协作学习,下列说法正确的是( )A. 协作学习有助于激发学生的学习动机B. 协作学习中能用到

题目

对于协作学习,下列说法正确的是( )

A. 协作学习有助于激发学生的学习动机

B. 协作学习中能用到传统的教育形式中

C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住

D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间,得不偿失

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相似问题和答案

第1题:

13、支架式教学模式的一般程序是

A.进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价

B.进入情景-自主探索-搭建支架-协作学习-教学评价

C.自主探索-进入情景-搭建支架-协作学习-教学评价

D.进入情景-自主探索-协作学习-搭建支架-教学评价

E.进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价


进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价

第2题:

58、在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是()

A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者

C.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

D.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者


分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组;协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者;基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

第3题:

2、以下对建构主义学习环境的四大要素描述正确的是?

A.“情境”:学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。

B.“协作”:协作发生在学习过程的始终。

C.“会话”:会话是协作过程中的可选环节。

D.“意义建构”:这是整个学习过程的最终目标。


“情境”:学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。;“协作”:协作发生在学习过程的始终。;“意义建构”:这是整个学习过程的最终目标。

第4题:

常见的教学过程组织形式有(  )三种形式。

  A.自主学习、协作学习、策略研究

  B.集中授课、自主学习、协作学习

  C.集中授课、协作学习、策略研究

  D.集中授课、自主学习、策略研究


答案:B
解析:
B【解析】常见的教学过程组织形式包括集中授课、自主学习和协作学习。

第5题:

在远程教育中,学生的主要学习方式是( )。

A. 课堂学习

B. 集中面授

C. 基于资源的自主学习

D. 协作学习


答案:C

第6题:

在远程教育中,学生的主要学习方式()

A.课堂学习

B.集中面授

C.基于资源的自主学习

D.协作学习


答案:C

第7题:

协作学习有以下作用的。()

A.个人之间可以共享信息

B.可以提高学习深度

C.具有协同作用

D.有助于激发学生的学习动机


答案:ABCD

第8题:

分析协作学习目标时应该注意并非所有的内容都适合于协作学习,可以将其他学习模式与协作学习模式结合起来。()


正确答案:对

第9题:

小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。 ()


答案:对