It ____ over two years since the old gentleman first came to sample the puddings.A. has beenB. wasC. will beD. would be

题目

It ____ over two years since the old gentleman first came to sample the puddings.

A. has been

B. was

C. will be

D. would be

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第1题：

以下程序的执行结果是______。 include class Sample { int n; public: Sample() {}

以下程序的执行结果是______。

include＜iostream.h＞

class Sample

{

int n；

public：

Sample() {}

Sample (int i (n=i；)

void add (Sample &s1,Sample s2)

{

this-＞n=sl.n+=s2.n；

}

void disp() {cout＜＜" n="＜＜ n ＜＜end1：}

}

void main ()

正确答案：n=7 n=5 n=7
n=7 n=5 n=7

第2题：

He bought a( an ) ( ) table from an old lady the other day.

A、round/ old/ rosewood

B、rosewood/ old/ round

C、old/ round/ rosewood

D、old/ rosewood/ round

参考答案：A

第3题：

___________

A.tried B.returned C.managed D.came

正确答案：C

第4题：

The difference between “gentleman-in-waiting” and “journeyman” is that _____ .

［A］ education trained gentleman-in-waiting to climb higher ladders

［B］ journeyman was ready to take whatever was given to him

［C］ gentleman-in-waiting belonged to a fixed and high social class

［D］ journeyman could do practically nothing without education

正确答案：C

本题考查了具体的细节。解题的关键在于考生对文中关于两类人的论述的把握。文章第一段末句提到，教育成了培训，学生也不再是等在那里的绅士，而是要提升自己经济地位的熟练学徒。由此可知，“学徒”与“绅士”的不同就是，绅士不用将教育当成工具去努力争取社会地位，因此可以推测出绅士们属于较高的社会阶层。[C]为正确选项。文中提到教育训练学徒们而非绅士爬上更高的阶梯，所以［A］项错误，［B］项和［D］项在文中没有相关论述。

第5题：

以下程序的执行结果是【】。includeincludeclass Sample{ public: int x,y;

以下程序的执行结果是【】。

include＜iostream.h＞

include＜stdlib.h＞

class Sample

{

public:

int x,y;

Sample(){x=y=0;}

Sample(int a,int b) {x=a;y=b; }

void disp()

{

cout＜＜"x="＜＜x＜＜",y="＜＜y＜＜end1;

}

};

void main() {

Sample s1(2,3);

s1.disp();

}

正确答案：x=2y=3
x=2,y=3

第6题：

下列程序的执行结果是()。includeclass Sample{int x,y;public:Sample(){x=y=0;)Sam

下列程序的执行结果是( )。 #include＜iostream.h＞ class Sample { int x，y； public： Sample(){x＝y=0；) Sample(int a，int b){x＝a；y＝b；} ～Sample() { if=(x=＝y) cout＜＜“x＝y”＜＜endl； else cout＜＜“x!＝y”＜＜endl； } void disp() { cout

A．x＝2，y＝2

B．x=3，y＝3

C．x＝2，y＝3

D．x＝3，y＝2

正确答案：C
解析：本题考查的是类的构造函数和析构函数。首先，Samplesl(2，3)；会调用含有两个参数的构造函数Sample(inta，intb){x=a，y=b，)，disp()函数输出成员变量x和y的值：x＝2，y＝3；然后结束时调用析构函数，因为x和y值不等，故输出x！＝y。

第7题：

分析以下程序的执行结果【】。includeclass Sample{int x, y;public:Sample() {x=y=0;

分析以下程序的执行结果【】。

include＜iostream.h＞

class Sample

{

int x, y;

public:

Sample() {x=y=0; }

Sample(int a, int b) { x=a; y=b;}

～Sample()

{

if(x==y)

cout＜＜"x=y"＜＜end1;

else

cout＜＜"x!=y" ＜＜end1;

}

void disp()

{

cout＜＜"x="＜＜x＜＜",y="＜＜y＜＜end1;

}

};

void main()

{

Sample s 1 (2,3);

s1.disp();

}

正确答案：x=2y=3 x!=y
x=2,y=3 x!=y

第8题：

The difference between “gentlemaninwaiting” and “journeyman” is that .

［A］ education trained gentlemaninwaiting to climb higher ladders

［B］ journeyman was ready to take whatever was given to him

［C］ gentlemaninwaiting belonged to a fixed and high social class

［D］ journeyman could do practically nothing without education

正确答案：C

细节题。解题的关键在于考生对文中关于两类人的论述的把握。文章第一段末句提到，教育成了培训，学生也不再是等在那里的绅士，而是要提升自己经济地位的熟练学徒。由此可知，“学徒”与“绅士”的不同就是，绅士不用将教育当成工具去努力争取社会地位，因此可以推测出绅士们属于较高的社会阶层。\[C\] 为正确选项。文中提到教育训练学徒们而非绅士爬上更高的阶梯，所以［A］项错误，［B］项和［D］项在文中没有提及。

第9题：

下列程序的运行结果是【】。includeclass Sample{int a;public: Sample(int aa=0) {a

下列程序的运行结果是【】。

include＜iostream, h＞

class Sample

{

int a;

public:

Sample(int aa=0) {a=aa;}

～Sample() {cout＜＜"Sample="＜＜a＜＜;}

class Derived: public Sample

{

int b;

public:

Derived(int aa=0, int bb=0): Sample(aa) {b=bb;}

～De rived() {cout ＜＜"Derived="＜＜b＜＜'';}

void main()

{

Derived dl (9)

}

正确答案：Derived=0 Sample=9
Derived=0 Sample=9 解析：本题考察派生类和基类的构造函数，析构函数的执行顺序。

第10题：

He is a kind-hearted and（）gentleman.

Arespective

Brespectable

Crespected

Drespectful

B
略

It ____ over two years since the old gentleman first came to sample the puddings.A. h

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